1、窃读记阅读题

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《1、窃读记阅读题》，欢迎阅读！

第一课、窃读记



一、认真阅读《窃读记》第3、4自然段，完成以下练习。 1、在第三自然段中描写作者动作的词语有 、 、 。从这几个动词中我体会到 。

2、第四自然段中的“它在这里”中的“它”指的是 3、第四自然段中的破折号的作用是 。

4、这两个自然段中一系列动作描写，突出“我”对读书（ ）。 A、感到辛苦 B、如饥似渴 C、很是无奈

5、“我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这句话运用了（ ）的修辞手法。

“贪婪”是指 。作者把 比作 ，写出了“我”强烈的 ，和对读书的 。

6、从这两个自然段中，找出文章的中心句，写在横线上。 7、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”



1


二、认真阅读《窃读记》第6、7自然段，完成以下练习。

我喜欢到顾客多的书店，（ ）那样不会被人注意。进来看书的人（ ）很多，（ ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 1、

从上面两段文字中找出两对近义词并写下来。

（ ）——（ ） （ ）——（ ） 2、 3、

在文中括号内加上适当的关联词语。

在不改变意思的前提下，将下列句中加点的字换成另外一个。

（1）、有时我会贴在一个大人的身边。 （ ） ．（2）、那时候我便有充足的理由在书店待下去。 （ ） ．4、这两个段落文字分别描绘了两个场景，请用自己的话加以概括。

（1） （2）、 5、这两段文字，第一段突出一个“ ”，侧重写人物的 ，让读者可以感受到作者的 心情不稳的；第二段突出一个“装”字，着重写人物的 和 ，使读者从中体会到了作者 的心情。



2


6、用来描绘人们热爱读书学习的成语有很多，你想到了哪些?写在下面。（至少写出四个）

三、认真阅读《窃读记》第7—10自然段，完成以下练习。 1、照样子，写词语。

依依不舍 、 、 舒舒服服 、 、 2、给下列带点字选择正确的读音。

支撑（chēn chēng） 暂时（zàn zhàn）智慧（zì zhì） 3、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”对这句话的正确理解是（ ）。

A、一个人要读书、吃饭才能长身体。

B、一个人既需要粮食哺育身体，又需要读书来长智慧。一个是物质粮食，一个是精神粮食，二者缺一不可。 C、吃饭能使人长大，读书也能使人长大。

3

本文来源：https://www.wddqxz.cn/e34b4d63a2161479171128e3.html