小学六年级小升初语文古诗词考点解析枫桥夜泊

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小学六年级小升初语文古诗词考点解析枫桥夜泊》，欢迎阅读！



小学六年级小升初语文古诗词考点解析：枫桥

夜泊

小升初语文古诗词考点解析：枫桥夜泊 枫桥夜泊 唐·张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 古诗赏析

《枫桥夜泊》以其画面疏密有至的合理构造安排和行文节奏如音乐般的韵律美，以及诗的内在意蕴的悲剧性格而为世人称道。本文不准备对这些方面进展探讨，而是试图运用诠译学原则，对其整体画面进展悟读，并在对其整体画面的拆解中洞见该诗的文化内涵。 有四个方面值得留意：

一、诗人主体的感觉世界、心情世界与自然世界和纷繁的人世以及超然的宗教世界完善的结合在一起。即写出了诗人自己的生活况味，又描述了自然和现实的实存世界并将它们完善的融合在一起，形成整体的画面。 二、从感觉世界到心情世界再到理性推断的层层深入。 三、短短四句，却起伏迭宕。

四、“霜”的意象奠定了诗的基调。“愁”的意象确翻开了诗人的精神




世界。观赏此诗，“霜”和“愁”是两个关键意象。

第一句，“月落无啼霜满天”。写诗人的感觉世界。“月落”是视觉；“乌啼”是听觉；“霜满天”是感觉。在月落后的一片茫茫的黑夜中，虽然看不清四周事物，但诗人却感觉到了晚秋的寒霜布满了宇宙，由清冷遍洒的月光到浸骨的寒霜给人一种逼迫的感觉，已经预示了诗人心境的孤独和凄凉。“霜”的意象是此诗的重点，一个“霜”字奠定了诗的基调。 其次句，“江枫渔火对愁眠”。由感觉世界到诗人心情世界的转变。是诗的第一个起伏。江上渔火点点，岸边枫叶正红。但是面对世事无常和生活的艰辛，孤独的旅人和辛勤的渔人在这漫漫寒霜的秋夜，只能对愁而眠。假如说前两句是写的诗人的感觉世界和心情世界，那么，后两句则上升到理性世界。这是全诗的起伏处。诗的前幅密度极大，十四个字写了六种景象。后幅却特殊疏朗，两句只写了一件事：卧闻山寺钟声。但却实现了从感觉世界向理性世界的飞跃，给人无限遐想的空间。

第三句，“姑苏城外寒山寺”。姑苏城为历史名城。在这愁冷的夜晚，姑苏城内是灯红酒绿，歌舞升平呢？还是象这江上一样的安静而凄凉呢？喧嚣也罢、安静也罢、快乐也罢、愁苦也罢，这究竟是人生现世所应面对的。但人的心灵是不是应有所依傍呢？人的心灵的归宿又在哪里呢？人能不能实现对自身和现实的超越呢？寒山寺不正是这样的净土吗？（这句是一大起伏，让人起从尘世超然的感觉）

第四句，“夜半钟声到客船”。寺里敲响了半夜的钟声，诗人也从超然

本文来源：https://www.wddqxz.cn/e3253c01be64783e0912a21614791711cc7979fe.html