关于打篮球的作文(3篇)

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关于打篮球的作文（3篇）

从一年级开始，我就喜欢打篮球。如果我能在课后和一些学生竞争，我会很开心。现在已经进入四年级，进入竞赛队，对篮球的看法就更不一样了。我认为篮球不仅是一项运动，也是一项体育锻炼。它可以帮助我们理解团结的重要性，增强我们的集体荣誉感。

当我们听到胡老师宣布:“我们要去区里打YBL10岁的小组赛。”我们都兴奋地跳着舞。这一直是我们的梦想。但是因为比赛，我们的训练更加艰苦，但是每个篮球运动员都坚持训练，没有抱怨。

每天先练半个小时的球训练，就是让手对球更敏感，更好的控球。然后，我们会做一些小练习，这样可以适应情况，用更多的招式击败对手。最后，正如你所知，这是我们每个人最喜欢做的事情——在玩家之间玩游戏。我们从二年级开始练习打游戏，到了四年级。先一对一，再二对二，再三对三，最后五对五。最近又开始和初三竞争。

说到那个游戏，嘿！想忘就忘不了！相当激烈！是我们小组玩的游戏。比赛一开始，我们四年级第一个取得了优势，抢到了球。朱长城把球传给了我。我粗略地看了看四周，没有发现任何人。我怎么会错过这个大好机会呢？我击球冲进去。我捡起球，砰的一声！真可惜！尽管他没有得分，球还是被对方抢走了。正当他们高兴的时候，袁和把球拿了回来。刘崧拍了拍球，跑向篮筐，正要射门，却被另外两个人挡住了。两拳难打四手，刘崧只好放弃机会，把球传给朱长城。大家都吓得不敢看，生怕对方进球。四年级要是被三年级打败了，多丢人啊！我们更加努力寻找进球机会。

找了个好机会，朱长城发现没人防守，就想开枪，却被两个“路障”抓住。但是朱长城转过身，把他们留在了后面。他瞄准篮筐，跳起来，把球扔出去，球就进了！我们都欢呼起来。最后，我们队以“15: 10”的比分赢得了比赛。 正常训练的时候胡老师还有几次团队训练，我们都牢记在心:态度决定一切，一个人打不了篮球，篮球讲究团队合作。在我心里，篮球是神奇的。我爱篮球！ 关于打篮球

今天体育课上很少能找到篮球。我和徐正康以及其他许多男孩进行了一场激烈的篮球比赛。

我们很快就分开了。乍一看，对方有两个“猛将”，甘泽斌和徐正康，我方有两个“虎将”。

篮球场上，所有的学生都像老虎一样下山，相互追逐，相互推搡，相互阻挡，



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相互注视。甘泽斌抢到球，马上我们队员就站在他面前，切断了甘泽斌的前路。他别无选择，只能把球传给队友。篮球像一只淘气的猴子一样在我们手中传递。俗话说“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。”江哲开抢到球后想耍酷，顺手把球扔了回去。球不偏不倚地落到了徐正康手中。他抢到球后，把头向右一摆，推了一下手，做了个假动作，躲过了我们的阻挡，拿着球，几步跑到篮筐前，在空中一跃，左手把球举起来，手腕用力一抖，投出一个弧线，进了篮筐。这时我突然发现甘泽斌正抱着胸口，脸上露出痛苦的表情。我开玩笑说:“甘泽斌的“心脏病”爆发了！”听到这里，我们的队员在上帝的帮助下，连续进了几个球。 最后，我们赢了。

终于学会打篮球了！我很开心。

每次看余老师打篮球，球好像都心动了。想高就高，想低就低。真是羡慕。另外，我妈妈说打篮球有助于我长高，所以我想更多地学习篮球。

在篮球课上，余老师给我们做了示范。我觉得:打篮球没那么难！只需持球，抢球，然后投篮。接下来余老师让我们投篮，他来抢球。没想到，我手里的球，就像一个调皮的小男孩，根本没起作用，一下子就被老师拿走了。原来打篮球没那么简单。

学习运球时间。前后脚站立，背部微微前倾，双腿弯曲，左手站在前面防守，右手在膝盖下快速拍球。一开始，我觉得很放松。后来腰酸腿麻手累。我必须休息一会儿才能继续训练。我耷拉着肩膀:好累，真的好累。又看了看操场:哇！他们踢足球，多有趣啊！算了，我陪他们玩一会儿。但我又想:不行，既然选择打篮球，就一定要坚持下去，不是半途而废，而是坚持下去。我不能当逃兵。于是我重新拿起篮球，投入到紧张的训练中。后来我学会了低位运球，然后训练高位运球，老师让我们学习如何转球，三步上篮，然后转身……我反复练习，直到出汗。现在，我进步了很多。作为我们班的主力，我参加了篮球比赛，获得了年级第二名。

学习篮球的过程也让我知道，万事开头难，只要努力，就会成功。

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