爸爸妈妈不在家教案

2022-07-10 23:29:20 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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平度经济开发区实验学校电子备课课时设计活页纸

学科：品德与生活年级：一年级授课时间： 2013、3、26 设计者：课题

爸爸妈妈不在家（一）知识与技能

课型

新授

初步懂得时可以为家庭做一些力所能及的事，也可以做自己喜欢的事，知道不给陌生人开门等安全常识，初步学会礼貌待客。

经历讨论交流、模拟表演等探究过程，学习解决生活中的问题、自我保护、礼貌待客的方法。初步懂得爸爸妈妈不在家时可以为家庭做一些力所能及的事，也可以做自己喜欢的事，知道不给陌生人开门等安全常识，初步学会礼貌待客。经历讨论交流、模拟表演等探究过程，学习解决生活中的问题、自我保护、礼貌待客的方法。讲授法讨论法角色扮演法讲故事情境学习法

培养学生敬爱父母长辈，热爱劳动，珍爱生命的情感和生活中遇到问题愿意想办法解决、自信上进的生活态度。

教学目标

（二）过程与方法

（三）情感态度与价值观

教学重难点教学准备教学课件

培养学生敬爱父母长辈，主动做家务，生活中遇到问题积极动脑思考，注意分辨是非，礼貌待客，举止文明等习惯。

《爸爸妈妈不在家》歌曲课件

教学过程

修改

一、情境导入： 1、

孩子们，喜欢看课本剧吗？下面请欣赏三位同学精彩的表演。（学生表演课本剧）

2、

导入课题：今天，不仅佳乐的爸爸妈妈不在家，你们的爸爸妈妈也不在家，你是家里的小主人啦！板书：爸爸妈妈不在家

二、活动过程：（一）活动一：小鬼当家 1、

要想当一个合格的小主人，咱们要闯过三关，来，先看第一关：想一想，爸爸妈妈不在家，我们可以做什么？

2、小组同学可以互相交流，看看哪个小组的小鬼们最机灵。 3、哪个小组找出代表来说一说？

4、师总结：是啊爸爸妈妈不在家，我们应该敬爱长辈，主动做家务。 5、出示课件总结：爸妈不在家，我能干些啥？学习做家务，扫地把桌擦。

读书看电视，休息和玩耍。喜羊羊听说大家这么懂事，连连恭喜大家第一关闯关成功，大家可以开心的休息和玩耍啦。（二）活动二：陌生人来访----机智的小鬼

1、快听：（门铃声）叮咚，喜羊羊说别高兴的太早啊！还有第二关哪，不速之客来啦，是谁啊，哎呀，陌生人，不认识，奶奶又睡了，怎么办呢？好坏小人之争。坏小人:快开门叫他进来和我们一起玩啊好小人：不行不行，我们又不认识他万一是坏人怎么办

2、相信大家应该都遇到过类似的情况，看看小鬼当家，谁是机智的小鬼啊。谁来说一说，爸爸妈妈不在家，遇到陌生人敲门时我们应该怎么应对？学生交流自己的想法。

3、灰太郎披上羊皮就是小羊了么，有的坏人就像披着羊皮的狼，我们表面识别不出来，但是如果我们随便开门了，我们才真成了坏人手中的小羊。所以又陌生人来敲门的时候我们一定要机智一点。老师教你几招：请看金点子，出示课件。

（1）不要开门，把门锁好。

（2）问他是谁，让他知道家里有其他人在。

（3）不要告诉他任何事，尤其是一个人在家时，就说爸妈在忙，没空开门，请他下次再来。

（4）如果他还不离开，可以打电话给亲戚邻居或警察。

4、也就是说，爸爸妈妈不在家，陌生人敲门，门内把话答。板书：陌生人，不开门

（三）懂事的小鬼

1、师：哎呀，门铃又响了，这次又是谁呢？出示课本插图。

2、原来是小姨和表弟啊，坏小人说：不能开门。好小人说：小姨和表弟是客人，应该开门请他们进来好好招待。到底应该怎么办呢，请你结合 32 下的插图，同桌两个讨论一下，看看谁是文明的小鬼。 3、谁来交流一下自己的想法？

4、是啊，客人来了我们要热情接待，礼貌待客，要做讲文明懂礼貌的好孩子。

5、那你是懂礼貌的好孩子吗，爸爸妈妈不在家，你可就是小管家啦！小鬼当家，谁最棒呢？快来分组商量一下，《小姨和表弟来了》这个题目自选形式展示。 6、小组在全班展示。

7、总结同学们展示的真棒，看来都是合格的小管家，客人到我家，热情接待他。下午爸爸妈妈下班回到家，听到你一天小鬼当家的表现，连连夸大家本领大。三、活动总结：

1、爸爸妈妈不在家的时候我么可以为家庭做些力所能及的事情；如果有陌生人敲门，不能随便开门，要注意分辨是非，树立自我保护意识；客人来了，要热情接待，做讲文明懂礼貌的好孩子。 2、这节课，你有什么收获？四、拓展作业：

1、马上周末就要来了，希望大家可以把我们这节课所学到的运用到实际生活中去，让爸爸妈妈评一评自己的表现，看看自己哪些方面做得好，哪些放方面还需要努力。做到的请在课本 33 页表中按要求画星星，如果其他方面做得好，也可以填在表中。 2、请同学们看儿歌：多媒体齐读

板书设计

爸爸妈妈不在家

陌生人不开门客人热情接待

作业设计

教学反思