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淮北四中2016-2017学年度第二学期
八年级地理教案
课题 备课
第十章 中国在世界中 叶玲
课型
新授
时间 课时
2017.05.31
1
教学目标 和要求
1.结合图片资料、联系实际举例说明新中国成立后不同时段的发展成就，增强学生的民族自豪感和自信心。
2.知道我国是一个人口众多的发展中大国，能够运用资料分析我国在发展中面临的主要问题，明确扬长避短、因地制宜发展经济，加强区域联系的重要性。（重点）
3.结合我国在国际事务中发挥的作用，了解中国在解决人类面临的重大问题中所起的作用，知道我国政府提出的“和谐世界”理念，初步树立全球意识和可持续发展的观念。（难点）
教师活动内容
学生活动内容
阅读中国三个重要阶段的成绩表现。小组讨论、交流。
科技领域：转基因食品、克隆技术、基因图谱、漫游、软件、网聊等。经济领域：中央商务区、承包、独资、公共关系、下岗等；政治领域：中国梦、正能量、反腐等。社会领域：网友、驴友、偷菜、动漫等。
旁注
〖导入新课〗
播放短中国国家形象宣传片视频，结尾定格在中国两个字。当提到“中国”两个字的时候，我们想到的是什么？ ①中国目前的现状；②中国面临的挑战；③中国如何才能更好地发展。本课我们从这三个方面来学习“中国在世界中”。
〖讲授新课〗
一、 举世瞩目的发展成就
阅读P98-99内容，三个重要时段中国的成就表现。 (1)第一个五年计划，国民经济成绩斐然；
(2)1978年迎来改革开放的春天，经济发展再次加速； (3)进入21世纪，我国经济持续增长。
P100活动：讨论、交流改革开放以来我国的发展成就。
改革开放以来体现我国发展成就的新名词、新事物。分别从科技、政治、社会等领域入手。
二、发展中面临的挑战
虽然中国取得了发展成就，但它在发展之路上也面临很多挑战，你们知道有哪些挑战吗？
呈现文字材料、展示图片（教材图10.5、10.6以及教材P101文字），讲述“人地关系不够和谐”“区域发展不平衡”的具体事例，了解我国人地关系不和谐、区域发展如何不平衡。“海洋权利面临严峻挑战”。 1、 与发达国家的距离
阅读P101-102课本内容。 小组合作交流。
2、 发展中的问题：
①人地关系不和谐
②区域发展不平衡
③海洋权利面临严峻挑战
【活动】认识人口、资源、环境和发展之间的关系 【小结】正确的资源观、人地观教育。
读课本P102-103
内容。小组讨论、
交流。 三、做负责任的大国
随着综合实力的不断增强，我国的国际地位不断提高，对世界的贡献：用已经成为有全球影响力的大国。我国正以更加自信、更加世界不到10% 的
耕地养活世界20%开放、更加负责的姿态走和平发展道路。
我国是联合国常任理事国，并且是发展中国家中唯一的人口；
的常任理事国。中国在联合国、维和部队、中非合作论坛、积极参与国际事
务，做责任大国,国际救援等国际事务中所发挥的重要作用。
用不到10%的耕地养活了占世界20%的人口。2005年我积极承担维护国
际秩序的责任；积国政府提出“和谐世界”的理念。
极承担维护世界
和平的责任； P104活动：
我国在应对全球1、讨论中国在应对全球气候变化中的努力。
气候变化中的努2、就节能减排而言，我们中学生能做些什么？
力……
〖课堂总结〗
中国作为世界上最大的发展中国家，改革开放以来，经济迅速增长，综合国力不断增强，已成为具有全球影响的大国。中国在发展中面临的挑战，要充分认识人口、资源、环境和整体发展的协调关系。
〖连接会考〗
1、下列说法正确的是 （ ） A、我国是个经济发达的国家 B、我国是个发展中国家 C、我国不能向太空发射卫星
D、我国人均工业产值居世界首位
2、从国内生产总值来看，我国目前是世界第几大经济体 （ ）
A、一 B、二 C、三 D、四
3、我国积极融入经济全球化的过程，加入WTO，加强与世界各国、各地区的经济合作，这有利于（ ） A、控制我国人口增长
B、促进世界发展，维护世界和平
C、保护地球环境，促进人类社会进步
D、引进资金和先进的技术，开拓国际市场 4、我国建设中存在的问题有（ ） A、我国的人均国民生产总值较低 B、我国人民的温饱问题没有解决
C、我国主要工农业产品的产量大多低于世界平均水平 D、我国的经济发展速度较慢
结束语：歌曲《我爱你，中国》。
〖作业布置〗基础训练 教后记：
本文来源：https://www.wddqxz.cn/e2a27f2d3269a45177232f60ddccda38366be155.html
2022-07-05
