小学生课外兴趣班有哪些好的推荐

2023-03-18 06:04:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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小学生课外兴趣班有哪些好的推荐

家长都喜欢给自己的孩子报名一些兴趣班,有什么好的兴趣班推荐?下面是小编收集整理的一些小学生课外兴趣班有哪些好的推荐,欢迎大家前来阅读。

课外兴趣班推荐:创客教育 什么是创客教育?

①外部环境来看,源自于全球的创客运动热潮和“大众创业、万众创新”时代经济发展的现实需要。

②从教育内部来看,则是要解决创新精神、实践能力培养不足等诸多教育问题。

创客运动教育的结合,是顺应时代潮流、培养未来新人的尝试。创客教育正在为教育的创新发展开启“一扇窗”,为落实创新创业教育,培养学生的创新精神、实践能力、社会责任感等核心素养提供有力的“抓手”和“实践场”。

创客教育的目的

1、培养学生的四种能力,观察力、发散思维能力、联想力和想象力、动手能力;

2、养成创新的思维习惯;

3、知识活学活用,让知识为创新服务; 4、培养创新发明的兴趣。

奇思妙想教育公司是做什么的?奇思妙想教育 本着教书育人、做良工程的理念,以“启迪发明智慧,开发创新潜能”为宗旨,以“交付发明成果,成就创新人才”为创新教育的最终目标,专注于中小学生的发明创造教学研究。我们推出的创新教育是以成果产出为导向,以成果转化为引擎,以系统课程配合实验室建设为标准,打造出独特的创新实验室标准体系,系统地解决了国内创客空间、创新实验室缺软件(课程)支撑的大难题,为国内创客空间、创新实验室的建造树立了一面标杆。

奇思妙想玩转发明的课程注重知识性与趣味性相结合,理论与实


践相统一,兼顾培养创新人格与创新能力,激发好奇心和求知欲,训练创新思维能力,观察力,联想能力,想象力及动手能力,落实学以致用教育精髓。

我们的课程

幼儿 入门:80课时:学习目标:引导幼儿观察生活,认知了解世界,激发对科学的认识和热情,同时通过动手制作增强对创造的理解,同时通过动手制作增强对创造的理解,养成科学的思维方式。

蒙:90课时:学习目标:学习8种基本发明方法,思维导图以及工具与材料应用,通过大量案例与实操培养创新思维习惯的养成,为后面的学习做好铺垫。

牛刀小试:90课时:学习目标:学习PBL项目自制运作流程制定计划,实施,总结研究过程,培养对项目整体的全局观,团队合作与交流能力,社交与演讲能力等,掌握创客的核心能力。

能力升级:80课时;学习目标:学习8种更高层次的发明方法,熟练使用工具,锻炼动手操作能力,培养逻辑思维能力,辩证性思维和批判性思维,学会自主运用创新性思维解决各种问题。

发明小成:180课时;学习目标:自我规划并运用PBL项目制的创客过程,制作出属于自己的发明作品,为专利的申请和参赛做好准备,以及4c能力的综合提升与熟练应用

硬件和编程:260课时;学习目标:开始学习scratch图形化编程软件,使用基于Arduino图形化编程的电子元器件,了解人工智能,物联网等前沿领域,为培养成为科技型人才做好准备。

上课地址:深圳市南山区 曦湾天馥同学都荟教育 2-07 话:*************

免费咨询热线:133****7236(周老师)微信同步


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