巧寻相似点，促国学与语文课堂的共赢

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《巧寻相似点，促国学与语文课堂的共赢》，欢迎阅读！

巧寻相似点，促国学与语文课堂的共赢

龚冰

【期刊名称】《开心》 【年(卷),期】2016(000)022

【摘 要】国学博大精深，涉及为人处世，自然科学，凝结了千百年来的智慧。为此，现今各小学非常重视国学经典诵读学习，并设置了以此为内容的校本课程。《三字经》《道德经》《论语》……从长远看国学确实能提升孩子的精神、文化品位，但现实学习中，却有些尴尬。因为不理解内容，缺失立竿见影的成就感，学生对国学有很大距离感。 【总页数】1页(P32-32) 【作 者】龚冰

【作者单位】江西省九江市浔阳区柴桑小学 【正文语种】中 文 【相关文献】

1.监管与服务并举安全和发展共赢——连云港海事局帮扶港航企业"危"中寻"机"侧记 [J], 李欢乐

2.书山“独”寻径 学海“巧”寻舟——记安徽省2015年高考理科第一名、马鞍山二中冯沁雪 [J], 张先义;

3.巧寻相似点，促国学与语文课堂的共赢 [J], 龚冰;

4.寻\"抓手\"促知识重构理\"主线\"促思维发展——例谈九年级物理复习课教学策略 [J], 赵峰


5.巧提问•促思考

——小学语文课堂提问的有效策略研究 [J], 尤美丽

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买

本文来源：https://www.wddqxz.cn/e268bc66f211f18583d049649b6648d7c0c70872.html