网络教学课程调查问卷

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网络教学课程调查问卷

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网络课程调查问卷



一、您的根本情况： 〔家长板块〕 1．您的性别〔 2．您的年龄段〔 3．您的网龄有〔

A． 1 个小时以下 5. A．了解





〕 〕 〕 A

A．男

A． 25-35 岁 ．1 年以内







B．女

B ．35-45 岁 B ．1-4 年

〕







C．45-55 岁 C. 5 年







D ． 5 年以上



4．您平均每天上网的时长大概是〔

您了解网络教育课程吗？〔

B．一般



B．1-3 个小时



小时



个小时以上



〕

C. 不了解

6.

您平常通过什么途径了解到相关的在线教育情况的？〔



〕

A．各大门户网站

B．朋友介绍

C. 学校推荐

D. 电视播送

E

．传单 / 报纸 F．微信 / 微博 G. 其 它

7. 您平时比拟喜欢给孩子哪种设备上网？〔

〕

A．电脑 B. C

平板













8.

您希望通过“名师课堂〞网络学习这种方式获得哪些资料？〔

〕

A. 教学视频

B.

教学课件 C.

学习方法

D.

重难点疏理心得

E. 备考模拟题讲解 S.

专项课题讲解

T.

远程辅导



9 以下哪几点比拟能吸引您会让孩子到“名师课堂〞网络学习？〔

〕



A. 名师授课

B.

实时互动

C.

课程现场直播

D. 可重复播放 E. 在线答疑 F. 节省路程时间

10. 您看到“名师课堂〞网络课程有哪些优点？〔 〕

A. 不受地域和地理位置的限制 B. 可自由安排学习时间



C. 可享受更多更全的附加体系

D.

资源丰富、全面

E. 花费少、本钱低

11. 您看到“名师课堂〞网络课程还有哪些缺乏之处？〔 〕









A.

没有课堂气氛，缺乏和老师的直接交流

B.

资源更新速度慢、质量不高C.

没有踏实感 D. 其 12.

现在网上有很多教育视频， 大多是免费的， 但有些需要付费的课程也很受欢送， 您认为他们为什么愿意付费？A. 教育资源的实用性强，能够帮助学习解决实际问题 B. 教育资源的全面丰富，能够给予学生全面的认知 C. 教育内容崭新，并且经常更新

D.

拥有后续效劳，例如交互问答、疑难解决、在线练习、退费保障等效劳

E. 很多人都去报名了，评论好，也跟着学。 F.

其

它

二、关于“名师课堂〞网络课程的问题：

〔学生板块〕



1．您是否喜欢“名师课堂〞网络学习这种方式〔 〕



A.

非常喜欢 B. 喜 欢 C. 一 般

D. 不喜欢 2 ．您选择“名师课堂〞网络课程进行学习主要原因〔

〕

A．学习效率高，适应学习需要 B．学校宣传，完成学分规定要求

C．周围老师、同学的影响 D．一种比拟前卫、新颖的学习方式

3．你认为“名师课堂〞网络课程的内容与设计怎样？〔

〕

A. 很好，应该多开 B. 好，适量开设

C. 一般



D. 无所谓



4．您认为“名师课堂〞教育网络课程学习是否能帮助到您孩子的学习？〔

〕

A. 非常能

B. 能

C.一般

D. 不能





5．您对目前“名师课堂〞网络课程学习平台提供的功能与效劳是否满意？〔 〕

A. 非常满意

B. 满 意 C. 一 般

D ．不满意

6．在学习时，您是否对本次学习活动任务较为清晰？〔

〕

A、非常清晰



B、根本清晰 C、不清晰







7．您认为在“名师课堂〞网络课程学习中最重要目的是： 〔 〕

A

、知识学习，开阔视野 B、问题解决，能力培养



C 、创新精神的培养

D、师生在线互动，交流学习心得



8．您认为在什么时间学习“名师课堂〞网络课程好？〔

〕

.

它




网络教学课程调查问卷

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A. 每天放学后 B. 周 末 C. 寒暑假





D. 自定义时间

〕





9．当在网络学习过程中遇到有用信息时，您会怎么做？〔 A．搜索相关信息，做笔记，将其记录下来 C．及时将信息保存下来，并且分享给其他人 A. 仅开设网络学习课堂，自主在线学习 C. 线上网络结合线下课堂教学的混合式教学 A、系统而科学的指导过 A．课程学习的指导者

A．积极与助教教师互动屡次





B．进行保存、整理 D．不予理睬 〕



10. 您最认可以下哪种“名师课堂〞的课程学习形式？〔

B. D.

仅开设面授学习课堂，传统课堂讲授

学生上台讲，教师台下听完全翻转课堂教学

〕





11．各门课程助教教师有没有指导过同学们的学习？〔

B、简单指导过 B. 课程资源的提供者

12．在“名师课堂〞网络课程学习过程中，您认可的教师角色〔

C、象征性地形式指导

〕 〔



D、没有指导过

D. 互动交流的参与者 〕

C. 学习效果的评价者

13．您在该门课程学习中与助教教师互动情况〔如：提问与答复下列问题等〕 C. 一般只看别的同学的提问和答复，自己不愿参与 A．明 显



B. 只答复老师提出的问题，自己不太想提问

D. 从未参与互动

D

．不明显。

14．在“名师课堂〞网络课程学习的过程中，您认为教师指导角色表达的明显吗？〔

B ．比拟明显

C

．一 般





〕 〕

15．如果您是带着学习任务，那么会对“名师课堂〞网络学习产生何种影响？〔 A．非常积极〔学业为重，我会专心完成线上线下学习任务〕 B．比拟积极〔学习任务重要，我会优先进行线上网络学习〕 C．一般〔我会按照自己以往的行为习惯上网〕

D．比拟消极〔我还是会先上网先玩一会再说学习的事情〕 E．非常消极〔不管学习的事情，上网就是娱乐为主〕

16．如果您和同学之间互动学习该门课程，会对网络学习产生何种作用？〔 A．非常积极〔我会对他的行为产生很大影响，可以促进我们的网络学习〕 B．比拟积极〔我可能会对他产生一定影响，但是效果不会太明显〕 C．一般〔我们各自的行为互不影响〕

D．比拟消极〔我们经常会说话，导致学习期间分心〕 E．非常消极〔我们在一起就会从事与学习无关的事情〕 17．在网络学习中，最影响您学习效率的因素是？〔 A．学习时的情绪与状态

B.

线上网络资源的有效性

)

D．外界的干扰因素 ( 如：游戏、其他学习环境等 A、线上网络课程好

B、线下助教辅导好

〕

〕

C. 线下互动辅导缺乏，学习枯燥无味 E. 硬件设备的支持程度 ( 如：网速等 )

〕

D、两者都不好

18．通过本次课程学习，您认为线上网络课程与线下助教辅导哪个好？〔

C、两者都好

调查日期：



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本文来源：https://www.wddqxz.cn/e258637f81d049649b6648d7c1c708a1294a0a12.html