在逆境中成长的事例

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在逆境中成长的事例

在窘境中生长的案例（一）

科学家霍金小时分的学习才能好像并不强，他很晚才学会阅览，上学后在班级里的成果从来没有进过前10名，并且因为作业总是 很不整齐 ，教师们觉得他现已 无可救药 了，同学们也把他当成了嘲弄的目标。在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖块打赌，说他永久不能成材，同学们还带有挖苦意味地给他起了个外叫喊 爱因斯坦 。谁知，20多年后，当年毫不拔尖的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢？

本来，跟着年纪渐长，小霍金对万事万物怎么运转开端感爱好起来，他常常把东西离散以刨根究底，但在把它们康复拼装回去时，他却束手无策，不过，他的爸爸妈妈并没有因此而责罚他，他的父亲乃至给他担任起数学和物理学 教练 。在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研讨十分有爱好，虽然中学物理学太简单太粗浅，显得特别单调，但他以为这是最根底的科学，有望处理人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开端了真实的科学。

在窘境中生长的案例（二）

俄国出色的化学家门捷列夫，终身从事化学研讨，勤勉不息，硕果累累。因为日子贫苦和过于刻苦，门捷列夫在大学时期身体累垮了，住进了医院。他偷偷地把书本纸笔带进病房，一天也没有中止过学习。到了晚年，他常常患病，视力衰退到半盲，双手哆嗦到不能写字，但仍口授由秘书笔录编写自传，收拾自己的着作。临终前三个星期，他还参与评论了乘飞艇到北极探险的方案。门捷列夫就是以这样不断斗争的精力，发现了元素周期律，宣布了500多篇科学着作，其间包含篇幅达数千页的着作。

在窘境中生长的案例（三）

出生于律师和教师之家，这个家庭的大人十分留意小盖茨的智力开发和培育。

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盖茨三四岁时，母亲外出总是把盖茨带在身边，当他在校园里向学生解说西亚图的前史和博物馆的状况时，盖茨总是坐在全班最前面，虽然盖茨是个好动的孩子，但在教室里他体现得比其他学生还要专心、仔细。

盖茨从小热爱读书，虽然他是个儿童，但他喜欢读成人的书。在自己家里，他能够随意翻阅爸爸妈妈的藏书。

他7岁的时分，最喜欢读的书是《国际图书百科全书》，他常常几个小时地接连阅览这本大全，一字一词地从头读到尾。小盖茨的爸爸妈妈还尽可能鼓舞和供给他各种时机，让他逐步长大时，爸爸妈妈鼓舞他参与童子军的野营活动，小盖茨从与其他孩子的共处中得到了友谊的满意。()

自从盖茨进湖滨中学那间小计算机房的那一天起，计算机对他就产生了一种无法抵抗的魅力。15岁时，他就为信息公司编写过反常杂乱的薪酬程序。 1973年春，他被哈佛大学承受为学生，他更一发不可收，常常在计算机房焚膏继晷地作业。

有好几次，盖茨告知爸爸妈妈，他想从哈佛退学与别人一道干计算机工作。但爸爸妈妈竭力对立儿子开公司，尤其是结业曾经。爸爸妈妈还请了受人敬重、自食其力的一个出名企业家--斯托姆来压服盖茨消除开公司的想法。斯托姆不光没有劝止他，反而倾听了这位十几岁孩子的讲演后，鼓舞他好好干。 1977年盖茨正式退学。他不是厌恶哈佛，而是期望还有远大前程。进80年时代后，IBM开端寻求合作伙伴，在于盖茨交谈了5分钟后，IBM的人以为这是与他们打交道的最出色的人物之一。尔后，盖茨为自己写下了更有目共睹及风趣的故事。

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