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反腐倡廉教育基地流程
一、研究反腐倡廉相关问题:
1、分析国内外反腐倡廉理论前沿及最新进展; 2、考察国家发展现状及反腐倡廉实践经验和需求;
3、研究当代社会中公共道德教育和反腐倡廉教育的质量水平及分析差距;
4、系统论述反腐倡廉的理论价值与实践意义;
二、制定反腐倡廉教育基地相关任务:
1、收集海内外反腐倡廉理论前沿及最新发展的研究成果; 2、制定有效的反腐倡廉教育课程体系,拓展参与者的视野; 3、建立系统、丰富的反腐倡廉资源库,以最新市场资讯为指导原则; 4、联合公益机构,宣传反腐倡廉理念,加强反腐倡廉教育; 5、促进反腐倡廉的实施机制,积极推动反腐倡廉的布局与实施;
三、建立反腐倡廉教育基地:
1、构建高校和行业结合的反腐倡廉教育基地,制定专业课程系统; 2、建立以网络向大众推广反腐倡廉概念的平台;
3、设立实施反腐倡廉实践的实训室及展览馆,加强人们对反腐倡廉文化的认知和实践;
4、建立面向社会的公益服务中心,以宣传反腐倡廉文化为主要任务; 5、建立研究反腐倡廉的学术研究室,研究当代反腐倡廉的理论与实践;
四、实施反腐倡廉教育基地建设计划:
1、由专业人士负责反腐倡廉教育基地的整体规划;
2、建立以高校、企业、社会机构、政府、公共机构为主体的创新发展模式;
3、建立灵活运行、服务需求的教育资源分配机制,实现参与者共赢; 4、发挥企业社会责任和行业公平竞争优势,实施反腐倡廉传播; 5、积极提升相关公共道德观念,完善反腐倡廉教育机制;
五、完善反腐倡廉教育评估机制:
1、制定针对社会环境、营商环境、文化环境的反腐倡廉评估方法; 2、针对反腐倡廉教育活动改进及指派有关责任人; 3、收集并分析教育实验区反腐倡廉现状与发展走向; 4、建立定期综合评估机制,认真研究改革方案;
5、实施连续的反腐倡廉宣传活动,不断提高反腐倡廉的意识。
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