拾金不昧的好孩子(大班健康)

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拾金不昧的好孩子

活动目标：

1.通过本课的学习，使学生知道诚实是中华民族的传统美德，了解诚实的重要性。

2.在讨论、交流的过程中，使每个同学都能养成诚实的好习惯。 3.通过讲故事、读儿歌等活动，培养学习积极向上的生活态度。 活动重难点：

怎样做个诚实，拾金不昧的好孩子。 活动准备：

教学课件，幼儿用书。 活动过程：

一、故事导入。

1.今天这节课，想先请大家讲一个古老的故事，也许有人已经听过了，但老师希望大家能够耐心并专心的把故事听完，并且要能根据故事的内容回答问题，能答应我吗？

2.请学生讲故事《拾金不昧的好孩子》 学生讲不完整老师再加以补充。

3.点评：老师很高兴的看到很多同学即使听过也能够耐心的把故事听完，这说明他们能够说到做到，也知道怎样尊重自己的同学。

4.小结：一个不知道拾金不昧的孩子无论他走到哪里都不会有人喜欢他的，最后会失去一切。如果你们在生活中失去诚信，你将会失去伙伴。学习中，如果你弄虚作假，那么你会一无所获。

二、听故事明白道理。

1.古代有一位王国要选择继承人，于是他公布下去给他的孩子，谁要是能够获得百姓们的认可，就可以当王，他的大儿子和二儿子平时就是喜欢欺负老百姓，也常常抢夺他们的物品等等，只有他最小的儿子，经常会给平民们发膳


食，发银子救济他们，所以小王子是他们口中的好人，国王知道了后就把王位给了他的小儿子。

2.提问：这是什么原因呢？

小结:一个诚实、善良的孩子才会获得大家的认可，听了两个故事后让我们明白了要做一个拾金不昧善良的孩子，那怎么做呢？

三、说一说

看幼儿用书，先讨论图片的孩子做得对不对？不对该怎么去劝说他们，然后上台分享你的看法。 活动反思：

幼儿上课的积极性是很高的，他们也明白了如果不做一个善良、诚实的孩子那么会失去很多有意义的人，看了课堂中的书本都很积极的发言说小朋友这里做错了，该如何去做一个拾金不昧的好孩子，就是班级的个别幼儿在上课时注意力不太集中，容易走神，下次教师应加强他们的课堂纪律问题。

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