贵州教育大讲堂第十三期心得体会 中华古诗吟诵之美

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贵州教育大讲堂第十三期心得体会 中华古诗吟诵之

美

“通过音韵体会古诗词中的童真童趣､山川大地､家国情怀､人情事物以及贵州方言中蕴藏着的传统文化宝藏,体味中华古诗文不一样的魅力｡呈现在广大师生面前,每首诗旋律牵动人心,都震撼着观众｡

吟诵是我国优秀的非物质文化遗产,具有中国文化独特魅力｡吟诵诗词,是中华文化的重要传承形态｡在当代,传统诗词吟诵几近绝迹,但在贵州的大山中,却留存着成批量的私塾吟诵群体,于全国而言,他们构成了道统传承与经典吟诵的“贵州孤本”｡

多年来,许多有经验的专家学者们精心研究于传统吟唱,用其家传数百年的传统吟诵曲调,讲述抑扬顿挫的音韵之美,传送飘动于贵州绿水青山间的曼妙音韵,带领更多人一起感悟中华古诗文博大而温润的美｡

“我是一名普通的基础教育教师,普通党员,我要认真学习,深刻领会古诗文吟诵之精神,结合教育系统实际,抓好贯彻落实‘强诗富国’四个字的铿锵誓言｡运用古诗文吟诵的精髓去营造校园古诗文氛围,为孩子们创建一个诗文校园,培养学生吟诵古诗文的能力,我们要努力工作,帮助学生宏扬“唐诗宋词”等韵文学精华,希望孩子们勤奋学习,树立正确诗词歌赋的人生观价值观,将来能够自食其力,不成为社会的负担｡”

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