一年级上学期数学小报

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一（8）班 王珏





◆ 阿拉伯数字的由来 ◆

小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？”

妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。”

小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢？”妈妈笑了。

数

学 小 故 事

作，培育新人，只为实现心中的一个梦想：使中国成为21

黑兔、黄兔和白兔三只兔

子在赛跑。黑兔说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢?

（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。

你会做吗

？

世纪的数学大国。

所，造就了一批世界知名的数学家。晚年情系故园，每年回天津南开大学数学研究所主持工欧几里德、高斯、黎曼、嘉当之后又一里程碑式的人物。曾先后主持、创办了三大数学研究登，终成辉煌。他在整体微分几何上的卓越贡献，影响了整个数学的发展，被杨振宁誉为继

世纪世界级的几何学家。少年时代即显露数学才华，在其数学生涯中，几经抉择，努力攀

华人，国际数学大师、著名教育家、中国科学院外籍院士，“走进美妙的数学花园”创始人，



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陈省身（年

191110

月28

日－年

当代著名数学家——

200412

月3

日）男、生于浙江嘉兴秀水县，汉族，美籍

陈省身

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