二年级下册祖先的摇篮知识点归纳笔记知识点

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二年级下册祖先的摇篮知识点归纳笔记知识点

1. 认识“祖、掏” 等 7 个生字， 会写“祖、啊” 等 9个字， 会写“祖先、原始” 等 10 个词语。

2. 正确、流利地朗读课文，能读好第二、三小节中的问句。

3. 能展开想象，仿照第二、三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。 4. 能认读含有“摘、采”等动词的词语，并体会动词的恰当 使用。

祖：zǔ（祖先、祖国、祖母） 啊：a（好啊、天啊、对啊） 浓：nóng（浓绿、浓妆） （浓烈） 望：wàng（看望、希望、一望无边） 蓝：lán（蓝天、蓝色、深蓝） 摘：zhāi（摘花、采摘、摘瓜） 掏：táo（掏心、掏出、掏钱） 赛：sài（赛跑、比赛、赛车） 忆：yì（回忆、记忆、追忆） 曾：céng（曾经）zēng（姓曾） 逮：dǎi（逮住） dài（逮捕）

原始——古老 美好——美满 遮住——挡住 浓绿——深绿 一望无边——一望无际


原始——现代

祖先：一个民族或家族的上代，特指年代比较久远的。

摇篮：比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。 原始：最古老的、未开发的。

一望无边：一眼望不到边，形容非常辽阔。 苍苍茫茫：空阔辽远，没有边际。 1.为什么说祖先的摇篮真有意思呢？

因为“摇篮”本来是婴儿睡觉用的，我们祖先的摇篮居然是一个大森林，所以说“真有意思”。

2.根据课文的描述，想象我们的祖先是怎样生活的？

作者想象我们祖先的生活是这样的：1.摘野果、掏鹊蛋。2.和野兔赛跑，看蘑菇打伞。3.逗小松鼠、采野蔷薇。4.捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈

3.我们应该向祖先学习些什么？

学习祖先的乐观，简单的生活方式，以苦为乐的精神。学习祖先对森林的热爱和对生活的热爱之情。

4.为什么把原始森林称作“祖先的摇篮”？

原始森林是祖先生活、成长的地方，这个比喻饱含着作者对大自然的赞美之情，和希望大森林永远青翠的美好愿望。

本文以诗歌的形式，用儿童的眼光去追想那古老的原始森林，幻想祖先生活的情景， 表达了作者对古老的原始森林——人类祖先的摇篮的赞美、向往之情。

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