大家的日语 第五课教案

2022-12-23 03:51:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大家的日语 第五课教案

2:与移动动词搭配,表移动的方向

主要的移动动词:行きます?きます?帰ります

第五课

例:学校へ行きます中国へ来ましたスーパーへ行きます(用一些以前学过的单词举例

一.单词

子,让同学们回答,巩固加深印象)

去,来,回去(移动动词)的原形(以这三个例子复习下ます?ません?ました?ませんでし

练习A-1 B-1 B-2

た)

A2

周,月,年的读法

完全否定句:疑问词++否定形(も是也的意思,

月,号的读法例:誕生日はいつですか。(加入B-7练习)

例:哪里也不去:どこへもいきません。(へ可加可不加,も不能省略)什么也不吃:

どういたしまして。是比较郑重的道谢,一般的道谢方式是:いえいえ、なんでもない

何も食べません。

です。

谁也不在:誰もいません。

二.语法:

加入复习内容:1:疑问句:先週の土曜日どこへ行きましたか。

A1

2:加入过去式的表达复习。

复习一下に的用法(表示动作发生的时间)

P48练习A-2

然后引入助词へ:

A3

1:读音:へ读做え

1 2


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助词:で 引入疑问词いついつ后面不加助词に

表示交通手段:(交通工具+で+移动动词) いつアメリカへ行きますか。

電車で行きますタクシーで来ました自動車で帰ります(把新单词用进去) いつ寝ますか。

对交通工具提出疑问,用疑问词:なん 练习A-2 B- A4 复习一下と的用法:(第4课,p35)名词并列 引入新的用法:一起做某动作: 家族と、友達と、李さんと、(桜を見ます、遊びます) 单独行动:ひとりで 练习A- B-4再做一下问题5(至今为止学过的助词的总结 A5 先整理一下询问时间的量词:何時何分何曜日何月何日

再整理下其他的疑问词:どこ、だれ、なん、なに

A6

2 2 いつ学校へ来ましたか。

练习A- B- B-6(强调一下疑问词),问题4(疑问词的一些总结

复习一下语气助词ね(第4课,p35),引入よ

告诉对方不知道的事情,强调自己的判断和意见

(课文中两个例句解释)

(若有时间多的话做一下问题6

三、文型,例文,会话练习






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