《迎春花》幼儿园小班美术教案

2022-05-11 16:11:29   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《迎春花》幼儿园小班美术教案

《迎春花》幼儿园小班美术教案

作为一位杰出的教职工,常常需要准备教案,教案是实施教学主要依据,有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?下面是帮大家的《迎春花》幼儿园小班美术教案,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

1、在认识春天的花的根底上,让幼儿学习使用棉签画画,用皱纸制作迎春花,用油画棒画出迎春花画出它的特征。

2、鼓励幼儿大胆作画,注意画面的合理布局、整洁美观。 3、培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。

4、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 1、知识准备:

幼儿到户外寻找迎春花,并观察它的主要特征。 2、物质准备:

范例—迎春花。褐色、黄色水粉颜料各3盘,每个幼儿16开的白1张,棉签假设干支。树枝20根,黄色皱纸剪成小常条假设干,胶20支。油画棒、16张白纸假设干张。

1、师:小朋友,知道现在什么季节吗?(春天)谁告诉老师,春天那些花开放了?;本文(看课件)春天有这么多美丽的花开放了,老师告诉你们一个秘密哦,知道春天最早开放的.花吗?。“今天,老师带来了一种很美的花,小朋友想看吗?这是什么花?长得怎么样?


叶子又是什么样的?这是春天开得最早的花,那么你想用什么方法来制作迎春花?”。

2幼儿谈论自己使用的方法:蘸颜料用棉签画、油画棒绘画、用皱纸粘贴成迎春花……

3、教师小结:迎春花是黄色的,它是先开花后长叶子的,迎春花的枝条又细又长有的长可达2m以上。

1、今天,我们一起来把迎春花画出来好不好?你想一想用什么画迎春花呢?"教师逐一出示颜料、棉签,教授孩子们棉签作画的。 方法:用大拇指、食指、中指捏紧棉签的中部,将棉花局部蘸上颜料作画。

注意:棉签上颜料不能蘸得太多,太多了颜料会流下来的。 2、老师示范画迎春花

1)教师示范绘画、制作过程,让幼儿正确认识用棉签作画的方法;用油画棒绘画的技能;用皱纸粘贴的技能。

2)“我们先用一根棉签蘸上褐色的颜料画上弯弯的树枝,弯向地面。棉签上的颜色不能蘸的太多,太多了颜色会在画面上流动。”用另一根棉签蘸上黄色的颜料画上小花,每根枝条上有许多花朵,注意花朵的大小根本一致。

3)用黄色的皱纸捏成小花粘贴在一起,再贴在树枝上,小朋友做的时候,要小心,不要把花瓣弄在地上,说话时声音要轻轻。 4)用油画棒在画纸上先画树枝,再画花朵,注意花朵要均匀。 1、想画棉签画吗?(想)让幼儿自己开始绘画,并注意对能力强和能力弱的幼儿给予不同的指导。画的时候要保持桌面和衣服的整洁,画面的布局要合理,画好迎春花以后还可以添画些什么?


2幼儿作画,教师巡回指导,注意对能力强和能力弱的幼儿给予不同的指导。

1、提高幼儿对美的欣赏能力,给以不同层次的幼儿有发言时机。 2、让每一组的幼儿轮流拿着自己的画站到前面,请其他组的小朋友说说谁的画很美,美在哪里?

本次数学活动培养了幼儿对棉签画的兴趣和对自然的认识,迎春花是自然界中很美的事物,孩子们非常喜欢送春花。如何让孩子表现迎春花的美呢,我们选用了棉签画的形式,让幼儿尝试用棉签作画,一方面幼儿对于棉签有浓厚的兴趣,再者棉签是容易表现迎春花美的最好诠释材料,用棉签点化最能形象地表现迎春花的花瓣形态,将迎春花的古典美凸显。且棉签画简单易学,易于小班孩子接受。 对于目标的达成度还是比拟好的。通过教师的引导和示范,幼儿欣赏和感受到了迎春花的特征和美,通过说、作画等形式,萌发了幼儿对春天的美的感受。幼儿在作画中体验到了棉签作画的快乐。




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