动静结合写景物

2022-04-20 03:05:17   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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写景,动静,结合
动静结合写景物之杨若古兰创作

在我们的生活中,有些景物看上去是静止不动的,如田野、山林、小桥、房屋等.我们说这些是处于静态的景物.些景物看上去是活动、变更的,像飘游的云朵、飞翔的小鸟、潺潺的流水、飘扬的旗帜等.我们说这些是处于动态景物.写景物,既要留意描绘静态的景物,还要写好动态景物.

如何写处于静态的景物?一是要写得具体,即写出景物的地位、外形、大小、色彩等.二是要写得静中有动.有些景物长时间处于静止形态,缺少动感和活力,我们可以应用拟人或比方的手法,把它们写得很有生气.例如:“那一排排高大而挺拔的杨柳,像一个个身高力大的兵士,划一而威严地站在公路两旁”;“落日照在渠水上,渠水一半绿,一半红,绿的像无瑕的翡翠,红的像燃烧着的火焰”等等.

对于处于动态的景物,则要写好景物活动或发展变更的形态.像冉冉升起的红日,四季不竭换新装的树木,解冻的江河……都充满了生机和活力.我们要随时间的变更或观察角度的改变,写出景物前后呈现的分歧形态,画出一幅活生生的图画来.请看小作者对家乡柑橘的描绘:“春天,橘树亭亭玉立,舒展着它那深绿色的,油亮的枝叶,远了望去,像一名绿衣女郎.春末夏初,橘树开花了,一簇簇粗


大的白花藏在绿叶间,使人不容易发现,但透出来的缕缕清喷鼻,使人越闻越爱闻.不久,花谢了,留下一颗颗比米粒略大一些的小果子,扁圆形的,嫩绿的.当前,橘子渐渐长大,色彩也稍深了些.九月初,橘子长得和小酒杯的杯口差不多大小.拿它闻闻,一股浓烈的橘喷鼻沁人肺腑,使人忍不住想摘一个尝一尝.”这里,小作者按时间顺序写了柑橘的生长过程,从春天到秋天,从开花到结果,描绘得抽象生动.

在具体描写景物时,应当留意把动态和静态结合起来写,如《鸟的天堂》一课,作者写了他和朋友两次经过“鸟的天堂”看到分歧的景色:第一次侧重写了黄昏时的大榕树,静静地“躺”在河面上.第二次写的是凌晨鸟的活动,有的叫,有的飞,有的在扑扇翅膀,热闹极了.这是动态和静态绝对比的写法.

总之,我们描写景物,不但要写好它的静态,更要留意写好它的动态,做到静中有动,动中有静,给人留下逼真光鲜的印象,让人经久不忘. 例如,在《青海湖鸬鹚》中,

写湖的“静”——“水平如镜”;描写湖上岛的世界,却是“动”——“天上飞的是鸟,水里游的是鸟,地上跑的也是鸟.”

描写山崖——是“静”;描写新落户的黑鸬鹚一家——是


“动”.

A、如许描写,是动中有静,静中有动,和谐完满.

B、以动写静, 动静结合,是状物写景中高妙的一招,它使文章情趣盎然!

《桂林山水》这篇课文,先写漓江的静态:“静得让你感觉不到它在流动,清得可以看见江底的沙石,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.”紧接着写动态:“船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感受到船在前进,岸在后移.”静中有动,动又突出了静,真是一幅活的风景画.有同学问:“写景物的静态不难,出景物的色彩、外形就行,动态就不容易,......


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