激励孩子奋进的话语

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激励孩子奋进的话语

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1 教育必须顺着自然，也就是顺其天性而为，否则必然产生本性断伤的结果。 2 教养不在于知识的数量，而在于充分的理解、娴熟地运用你所知道的一切。 3 学非有碍于思，而学愈博则思愈远;思正有功于学，而思之困则学必勤。

4 幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。——休漠

5 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。——爱因斯坦 6 现代教育理论认为：决定人成才的因素主要有四个方面：遗传基因、家庭教育、学校教育、社会环境。其中遗传基因是排在第一位的。

7 先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。

8 习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。——美曼恩

9 习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生，因此，人自幼就应该完美的教育，去建立一种好的习惯。

10 习惯是一种多么顽强的力量，它可以主宰人的一生。一切天性和诺言，都不如习惯有力。正所谓观念变，行动就变;行动变，习惯就变;习惯变性格就变;性格变，命运就变;命运变，你的一生就改变。

11 无论什么人，受激励而改过，是很容易的，受责罚而改过是比较难的。

12 在他最柔嫩的性情中，在他最内在的倾向中发展和表现的。教育家陈鹤琴先生说：游戏的直接用处，虽只是寻求快乐，然而间接用处甚大，因为它可以发展孩子的身心，敏捷儿童的感觉，与儿童的生活有莫大之助益。

13 在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。 14 教不严，师之隋。


15 得放手时须放手，得饶人处且饶人。 16 待人要丰，自奉要薄;责已要厚，责人要薄。 17 活到老，学到老，学到八十仍嫌少。 18 笨鸟先飞早入林，功夫不负苦心人。

19 才华是血汗的结晶。 20 才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 21 不经过琢磨，宝石也不会发光。 22 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

23 先天环境的好坏并不足奇，成功的关键在于一己之努力。 24 只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。

25 崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。 26 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。 27 不勤于始，将悔于终。

28 勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 29 百倍其功，终必有成。——康有为

30 好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。 31 忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 32 学问勤中得。 33 勤奋是好运之母。 34 越努力，越幸运。

35 韦编三绝，悬梁刺骨，凿壁偷光，囊萤映雪，卧薪尝胆，圆木警枕。 36 天才来自勤奋。

37 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。


38 所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。 精选：

1 谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。 2 谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。 3 事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

4 如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

5 如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

6 如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信、尊严和激情。

7 如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。

8 人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人;另一个是如何“教育”他人。 9 让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。 10 贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。 关于的阅读推荐：

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