浅谈如何做好小学语文老师

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浅谈如何做好小学语文老师

王丽梅

【期刊名称】《引文版:社会科学 【年(),期】2016(000)002

【摘 要】小学语文课程、教材、教法改革,必须从全面推进素质教育这个大目标着眼,不能只拘泥于原有的学科体系,还应该着眼于小学语文学科固有的特点。从学科地位和作用的角度看,小学语文学科具有基础性、人文性和工具性特征。从学习过程和活动的角度看,小学语文学科具有实践性、累积性和外显性特征。从学习对象和内容的角度看,小学语文学科具有广域性、开放性和易学性特征。 【总页数】1(P269-269) 【作 者】王丽梅

【作者单位】河北省邯郸市磁县高臾镇学区十里铺学校,河北邯郸056500 【正文语种】 【中图分类】A 【相关文献】

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