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我的植物朋友
——部编本三年级下册第一单元习作
一．具体讲解
（一）题目
采用“话题+植物”拟题：《我的植物朋友——仙人掌》《我的植物朋友——百合》
采用“地点+名称”拟题：《家乡的野菊花》《院子里的梧桐树》 采用“中心主题词+植物”拟题：《优雅的月季》《美丽的山茶花》 直接用植物名称拟题：《玉兰花》《月季花》 （二）开头 例一：
在那千姿百态，绚丽多姿的花氏家族中,有国色天香的牡丹，有枝叶繁茂的杜鹃,有姹紫嫣红的桃花，但我最喜欢的还是在杂草丛中的生长的迎春花。 例二：
奶奶家的门前有一排松树，它的树干十分粗壮，树皮长得皱皱的，像80岁老奶奶的手。我们经常在下面玩，慢慢地我们就成了好朋友。 （三）中间
（1）要点一：观察顺序：整体到局部（由远及近）
从远处看，蝴蝶兰绽放的花朵，像一群巡礼多姿的蝴蝶停在枝头偏偏起舞；也像茂密的森林燃成了大火，绿与红交相呼应着；更像一个室内荷花池，非常美丽。
再走近几步，有的含苞待放，有的已经绽开，亭亭玉立，非常好看。每一朵花大约有五六片花瓣组成，花瓣粉红粉红的，边上还有一点淡黄色。每朵花朵的中间有一颗白里带黄的花蕊，硬硬的，花蕊下面有几根细细短短的毛，很像蝴蝶的触角。
（2）要点二：动静结合
远看，吊兰又细又长的茎像一根鱼竿！沉沉垂下的叶子像鱼饵一样！近看，叶子密密麻麻的，从中间伸出了几根鱼竿似的茎！最下面还长了几朵小白花。花有五或六片花瓣，以白色的为主，花蕊是黄色的。根又粗又短，茎又细又长。而
叶子是绿色的，像剑一样！花有的还是花骨朵，有的早已展开了，躲在叶子里面羞答答的。一阵微风吹过来，花朵们舒展着自己的花裙，有的花骨朵儿也在微风中绽放。 （四）结尾 例一：
月季花在一年四季里，每个季节里都绽放新颜，它的那种顽强的精神，值得我们去学习。 例二：
我低下头，深深地吸了一口气，那淡淡的香味沁人心脾。我看着那花儿优美的神韵，自己仿佛也成了一朵杜鹃花，置身里杜鹃花的乐园……
二．例文分享
例文一：
茉莉花
妈妈给我买了一盆茉莉花，我把它放在阳台上。这是我拥有的第一盆属于自己的植物，我决定要好好照顾它。
茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的。清晨，太阳刚刚升起，叶子上滚动着亮晶晶的小水珠，在阳光下，那一片片叶子绿得发亮。再看那乳白色的花，小小的花瓣围绕着花蕊，凑成了小巧玲珑的茉莉花。你看，它正向你点头微笑呢！
一阵微风吹来，淡淡的清香溢满了整间屋子。我每天放学回家后第一件事就是去看它，有时还会给它浇些水，或者把鼻子凑近花朵闻一闻它的香味。听妈妈说茉莉花晒干后还可以用来泡茶，或制成香包放在衣柜里，用处可大着呢！
茉莉花啊，虽然你不是那么娇艳多姿、香气浓郁，但我却独爱你那清新淡雅的美。
例文二：
家乡的油菜花
又到了油菜花开放的季节。家乡的小路旁、山坡上、田垄里到处都有油菜花的身影，太阳一照，黄灿灿的一大片，又鲜艳又热烈，好看极了。这时，空气里到处弥漫着一股幽幽的清香。
油菜花的花朵很小，花瓣很薄。但从远处看，油菜花漫山遍野，一团团，一簇簇，围在一起，就形成了一片花的海洋，黄得耀眼。这大片的油菜花引来了勤劳的蜜蜂，引来了美丽的蝴蝶……
一段时间后，每一朵油菜花的顶端都会长出一个荚，每个荚里又会长出一颗颗小小的圆籽。它们能榨出清亮的油来。
看着这黄灿灿的油菜花，我的眼前浮现出了一个美丽的画面：油菜籽堆成了小山，榨出的油变成了小河，流到了每家每户的油缸里，说话声、欢笑声响成一片，热闹极了…… 啊，我爱家乡的油菜花！
例文三：
美丽的桃花
春天到了，万物复苏，柳绿花红。我最喜欢的植物朋友--桃花也开放了。 我来到桃园，远看这里好像是桃花的海洋，一簇簇的桃花就像一只只蝴蝶，有的红的似火、有的白的如玉、有的粉的如蝶。我闻了又问，一阵芳香扑鼻而来，清新而淡雅，可好闻了！
我走近一看，桃花有的还没开放，还只是花骨朵，就像一个个小灯笼，还像一粒粒珍珠；有的半闭半开，像害羞的小姑娘不敢露出它的脸；还有的完全盛开，就像骄傲的女王；有的桃花花瓣是五瓣的，轻风一吹，它们便纷纷起舞，美丽极了，还有的花瓣层层叠叠，竞相开放，婀娜多姿，可漂亮了。 一阵清风吹来，花瓣纷纷起舞，像舞蹈家在空中翩翩起舞，有的落在小溪里，随着流水漂去，有的有的落在枝头上，还有的桃花瓣落在我的肩膀上，我轻轻拿起花瓣，便摸起花瓣来，感觉非常光滑、轻柔。放眼望去，这片桃园可真是美如画！
我迷恋你啊！桃花，你是我最好的植物朋友！
本文来源：https://www.wddqxz.cn/dfa7d3a6a3c7aa00b52acfc789eb172dec639913.html
2022-08-14
