学校预防地震灾害应急预案

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学校预防地震灾害应急预案 英才小学预防地震灾害应急预案

为提高本校应对突发地震灾害事件的能力，使地震应急工作能够协调、有序和高效进行，最大限度地减少地震造成的人员伤亡和经济损失，根据《中华人民共和国防震减灾法》和《淮安市地震应急预案》，结合本校实际，制定本预案。 一：地震应急组织机构与职责 1：地震救灾指挥部 本校地震应急工作由校抗震救灾指挥部统一领导、指挥和协调。指挥部组成如下： 指 挥 长：校长 副指挥长：分管安全工作副校长 成 员：校办公室主任 教务处主任 总务处主任 指挥部办公室设在校办公室，主任由分管安全工作副校长担任，校办公室主任担任副主任。 2：指挥部主要职责 (1)指挥长职责：全面负责应急指挥工作，签发有关灾情、应急工作情况的上报或下达的文件，协调领导开展抢险救灾，向上级部门及有关部门汇报工作。 (2)副指挥长职责：负责校抗震救灾领导下的协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。 (3)成员职责： 校办公室主任：负责每天向上汇报情况，做到有事报情况，无事报平安，及时向全校教师发出指挥部的通知，按要求发布有关信息和警报，并将收集到的情况向指挥长汇报，确保政令畅通。并负责在发生灾害过程中对伤员应急救护，及时与120 取得联系，救护车及时救护，并向指挥长报告伤员人数和情况。 教务处主任：充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。 政教处主任：负责警报，一旦发现地震立即拉响警报预警，并立即向安全分管领导报告，同时向教育局报告，并随时向指挥部报告灾情。并迅速采取措施切断电源，关闭煤气等易燃易爆设施，做好有毒有害物品的管理工作。在灾害期间对学生进行心理咨询和疏导，消除学生心理上的恐慌，尽量稳定学生情绪等。 总务处主任：认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。同时负责学生在地震灾害期间以及灾后学生人身和学校财产安全，防止非地震灾害造成的学生人身伤害和非地震灾害造成的学校财产损失。加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。按要求做好安全排查有关工作。 各年级组长：负责本年级、各班级学生紧急疏散及撤离秩序、安全管理，每个楼层必须安排二至四名科任教师（每个楼道口两名）负责楼道口秩序，严防楼道拥挤踩踏事故发生。负责带领学生撤退，到达安全场地后清点学生人数。及时向指挥部报告学生人数。做好撤离后学生安全管理和情绪稳定工作。 二：应急准备 1：避震疏散方案 疏散目的地：空旷的场地、运动场等 疏散路线：学校自订 疏散顺序：学校自订 2：宣传教育 每个班级每年安排2 个学时，学习地震知识、防震避震知识、自救互救知识等，利用校橱窗、墙报、板报等多种形式宣传防震减灾知识。每年开展一次避震疏散演练，提高师生地震应急意识和应急能力。 3：应急物资 总务处负责储备必要的应急物资（瓶装水、食品、救护物品、药品等），结合学校实际，利用现有的条件储备一定的应急物资。学校自订 三：应急响应 1：启动预案 突发破坏性地震或强有感地震，自动启动本预案。 2：紧急避震 (1)上课时间： 上课教师迅速组织学生就地避震，然后按照疏散方案和预定路线紧急疏散到操场避震，教育学生不要采取盲目的行动。 校内其他人员遵上操作。 (2)课间时间： 在教师组织下先就地避震，然后按离出口“近及远”原则迅速向操场撤离。 校内其他人员遵上操作。 (3)


立即停止一切活动，将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下（旁），靠外墙的学生尽量往里靠。 (4)在操场或教室其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。 3：紧急疏散 (1)要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。 (2)相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。 (3)疏散过程中，行动要迅速，排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。 (4)疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。 (5)疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 (6)各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向指挥长报告。 4：紧急处置 (1)成立营救小组:根据建筑物内埋压人员数量,成立营救小组。 (2)进入营救地点,设置警戒范围,在教师的指导下,迅速准确判定埋压位置。 (3)采用挖掘、手抬、手剔等方式使受难者迅速脱离险境,适时向指挥部报告营救进展,必要时及时向当地政府、教育主管部门请求支援。营救过程中,注意避免破坏被埋压者的生存环境。 (4)对营救出的受难者由学校医护人员临时处理,伤势严重者迅速送往附近医院。 5：灾情报告 突发地震后，指挥部办公室应立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总，了解、收集学校地震应急中采取的基本措施，起草“学校地震应急情况报告”，经指挥长审阅、批准，震后半小时内将“学校地震应急情况报告”报教育、防震减灾行政主管部门。有新生重大灾情的，随时报告；无新生重大灾情的，震后2 小时、6 小时内分别做好续报工作。以后每天报告1 次。 6：伤员处置 发现有人受伤立即组织学校有关人员给予临时救治,伤势严重者立即送往附近医院。确定有师生未撤离时,立即组织学校教职员工实施营救。营救埋压人员按现场营救工作程序实施。 7：学生安置 (1)学校要及时向上级了解地震趋势意见,按照上级的要求,做好师生安置工作。 (2)学校要及时通知学生家长到校接走学生,确保学生被安全接走。对留置师生,学校统一安排食宿,集中分发食品、饮用水和日用品。 (3)指挥部负责向教育主管部门提出置留师生所需物品的种类和数量,所需物品由教育部门协调民政部门给予解决。 8：应急结束 (1)应急结束条件;人员抢救工作结束，次生灾害的后果基本消除;全体师生得到妥善安置。达到上述条件,由指挥部宣布地震应急和救援工作结束,并向教育主管部门报告。 (2)地震应急结束前,学校要安排专人检查学校财物、锁紧门窗、关掉水源、切断电源。必要时,安排专人加强学校值勤。 (3)若学校被当地政府选定为地震临时避难场所,学校要按照当地政府的要求,派人参与临时避难场所的建设,为避难群众提供用水、供电保障。 英才小学 二〇一二年二月

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