《金融学概论》教学大纲

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《金融学概论》教学大纲

第一部分 大纲说明

一、课程性质、目的与任务 1.课程性质

《金融学概论》课程是面向金融专业学生的专业基础课。本课程主要授课对象是已经简单掌握经济学基本应用知识的学生，主要任务是使学生比较全面地掌握金融学的学科构成与发展、货币与货币制度、信用、利息与利率、金融市场、金融中介、货币供求与货币均衡、货币政策、金融创新与金融监管等知识，以适应社会对大学生基本素质的要求，同时为后续金融专业课程的学习打下基础。

2.教学目的和要求

通过《金融学概论》课程的学习，使学生比较全面地掌握金融学的基本概念、基本结构、基本分类等基础知识，造就现代金融管理人才。本课程学习难度适中，具有经济学基础、管理学理论基础的学生均能很快地适应本课程的学习。为了更好地掌握这门课程，学生课前预习和课后复习，特别是将所学的金融学理论知识与社会经济社会实践相结合是非常必要的。在学习过程中，学生还应该注意完成一定的课后习题，这有助于加深学生对问题的进一步理解。授课的老师应该注重在授课过程中尽量能够结合实例，用比较通俗易懂的语言使学生理解金融学概论中比较深奥的理论，增加学生学习的兴趣。任课教师还可自编一定的习题，让学生通过做题目来理解书本中的内容。

3.本课程的基本内容

本书共九章，包括：金融概述、货币与货币制度、信用、利息与利率、金融市场、金融中介、货币供求与货币均衡、货币政策、金融创新与金融监管等内容。

二、课程的教学层次

在课程中，对教学内容分成了解、掌握、运用三个层次要求。对于书中案例分析、参考资料部分，以学生自学为主，不做考试要求。

1


第二部分 教学过程建议

一、教学形式建议

1．本课程的教学以学生学习文字教材的基本内容为主，系统全面地学习金融学概论九个篇章的基本内容。各教学点应聘请有一定经验的金融学教师进行面授辅导。

2．在尽可能的情况下，帮助学生讲解一些习题及关键的案例。

3．整个教学过程中，各教学点可根据实际情况，安排学生书面作业3～4次，教师应该批改，对学生普遍出现的问题集中予以纠正。

二、教学媒体

（一）教学中使用的媒体手段

1．文字教材：《金融学概论》，余希任本书主编，王晓东老师和毛强老师任本书副主编。

2．网上课堂：本资料包中的PPT课件 （二）教学环节 1．学时分配

本课程的总教学时数为54学时，具体分配如下表所列：

课堂教

章节 一 二 三 四 五 六 七 八 九 合计



2．教学研讨

章节内容

学时数

金融概述 货币与货币制度

信用 利息与利率 金融市场 金融中介 货币供求与货币均衡

货币政策 金融创新与金融监管

10

4 4 4 4 4 4 4 4 4 36

时数 2 2 2 2 2 2 2 2 2 18

计 注 6 6 6 6 6 6 6 6 6 54



实训教学

小

备

2

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