任务驱动以赛促学——浙江省规划课题《以赛促学在体育与健康课程的实践研究》阶段性成果

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任务驱动以赛促学——浙江省规划课题《以赛促学在体育与

健康课程的实践研究》阶段性成果

白植清

【期刊名称】《世纪之星—初中版》 【年(卷),期】2021()10

【摘 要】各地疫情反复,居家运动成为中小学课程的重要组成部分的,然而课程存在“不会学、不愿练、无比赛”的情况。为培养中小学学生体育核心素养,课程采用任务驱动式教学即发布每日锻炼计划,选用居家练习为主题,学练赛一体化设计5个比赛,以赛促学,实验班体测平均分比对照班提升3.79分,提高了学生运动的积极性,发展了体育核心素养。 【总页数】2页(P0029-0030)

【关键词】以赛促学;任务驱动;居家练习;核心素养 【作 者】白植清

【作者单位】义乌市新丝路学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G 【相关文献】

1.\"以赛促学、以赛促教\"的高职英语口语课程改革研究与实践2.“以赛促学、以赛促教”的高职英语口语课程改革研究与实践3.''''以赛促学、以赛促教''''的高职


英语口语课程改革研究与实践4.“以赛促学,以赛促教”促进实用英语课程改革的研究与实践——以写作比赛为例5."以赛促学,以赛促教"促进实用英语课程改革的研究与实践

——以写作比赛为例

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