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幼儿园小班教案《穿裤歌》
小班教案《穿裤歌》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学会边念儿歌，边表演穿裤子的动作，会用“……像……”的句子，学习儿歌，理解儿歌内容，正确发出：裤（ku）、穿(chuan)、钻(zuan)等字音，知道自己的事自己做，快来看看幼儿园小班《穿裤歌》教案吧。
活动目标：
1. 学习儿歌，理解儿歌内容，正确发出：裤（ku）、穿(chuan)、钻(zuan)等字音。
2. 学会边念儿歌，边表演穿裤子的动作，会用“……像……”的句子。 3. 知道自己的事自己做。
4.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯。 5.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备： 1. 幼儿用书 2. 长裤子 活动过程： 1、 导入：
师：小朋友们喜不喜欢猜谜语？ 一间屋，叁个门，里面只住半个人。 动脑筋，猜猜是什么？（裤子）
教师出示裤子，这个谜语的答案就是裤子，我们来仔细观察一下裤子， 师：你们知道这两个长长的地方叫什么吗？
它们两个有一个共同的，而且好听的名字叫做裤筒。 你们觉得这裤筒想什么呢？请小朋友们仔细地想一想。 2过程
师：老师已经想好了，而且我把它编进了一个好听的儿歌里， 不信，你们听！ 穿裤歌
一条裤子两个筒，两个裤筒像山洞。 小宝宝，来穿裤，就像火车钻山洞。 右脚钻进右山洞, 左脚钻进左山洞。 呜呜呜，呜呜呜，两列火车进山洞。
（教师一边念儿歌，一边表演穿裤子，让 幼儿初步感知儿歌内容。）
师：刚才的儿歌里说了什么啊？ 一条裤子有几个筒呢？ 两个裤筒像什么呢？
师：儿歌里面是怎么穿裤子的呢？我们一起来表演一下， 来，跟着老师试一试！
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（教师带领幼儿念儿歌，并观看动作，鼓励幼儿的模仿动作） 师：儿歌里说：两个裤筒像山洞，那它到底是不是山洞呢？
“像”是用来比喻的，并不是真实的，例如：小朋友的小脸蛋像红扑扑的苹果，我的玩具像山一起 ，
（启发幼儿用这个词，造简单的句子）
3、我们学会了穿裤子的儿歌，那现在我们来一场穿裤子的比赛怎么样？ （教师讲解比赛要求，要一边念儿歌，一边穿裤子，比一比谁穿的最快最好）
小百科：裤子泛指人穿在腰部以下的服装，一般由一个裤腰、一个裤裆、两条裤腿缝纫而成，作用为保暖、御寒、时尚，起源于战国时期，发明国家为中国。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/df3aca7f370cba1aa8114431b90d6c85ec3a88a7.html
2022-07-30
