将相和

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《将相和》教案

欧灿惠

教学目标：

1.有感情地朗读课文，理解课文内容 2.根据人物言行，了解人物的性格特点 3.学习“渑池之会”“负荆请罪”找出事情的前因后果，了解三个故事之间的联系 重难点：

学习“渑池之会”“负荆请罪”找出事情的前因后果，了解三个故事之间的联系 教具准备： Ppt课件 教学过程： 一、复习点拨 （1）《将相和》由哪几个故事组成？（板书） （2）“完璧归赵”的结果是什么？

（3）赵王怎样对待他？第一个故事中，蔺相如给了你什么印象？ 二、学习“渑池之会”

1. 自由读课文，思考：后面又发生了什么事？（出示阅读提示） 2. 在渑池之会上，蔺相如做了件什么事情？ 3. 起因是什么？渑池之会之后，结果怎么样？

4. 蔺相如为什么逼秦王击缶？秦王击缶后为什么不敢拿赵王怎么样？ 5. 蔺相如有哪些品质？

出示蔺相如的话 （1）“拼”字看出来了蔺相如的什么品质？ （2）再读一遍，读中感悟

三、学习“负荆请罪”

1.默读课文，出示阅读提示 2.学生汇报

出示廉颇说的话

（1） 体会廉颇的心情

（2） “攻无不克，战无不胜”的意思是什么？ （3） 朗读指导

过渡：蔺相如听了廉颇的话，他又是怎样说的呢？

3.出示蔺相如的话，从蔺相如的话中，你知道了什么？从哪里看出来的？ 4.出示廉颇和蔺相如的话，男女分角色读 学习18自然段

6. 在这段话中，哪个句子解释了“负荆请罪”？ 四、总结扩展

1. 根据板书进行总结

2. 廉颇和蔺相如你更喜欢谁？为什么？ 3. 三个故事之间的联系

4. 再次理清文章脉络、突破重难点




板书设计： 26.将相和

将 完璧归赵 相

渑池之会 负荆请罪

和 爱国

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