幼儿园教师学习教师法心得体会

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园教师学习教师法心得体会》，欢迎阅读！

幼儿园教师学习教师法心得体会

幼儿园教师学习教师法心得体味（一）

教育可以决定和改变一具人以后的命运，教育也能决定和改变一具国家以后的进展前景。作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容。即将颁布的《教师教育法》让千千万万的教育工作者树立起法的观念，真正做到学法、知法、知道法、守法，知道自己应承担的义务，并合理地维护自己的合法权益，它让我们明确自己作为教育工作者的权利和义务。

一、 教育是和谐社会进展的原本动力，教育作为和谐社会的要素，对和谐社会进展起到动力源的作用。和谐社会进展的动力系统是由创新力、均衡协调力和整合力构成的，教育是建构和谐社会的创新动力、可持续进展动力、整合力的基础。 二、 教育是和谐社会可持续协调进展的动力源泉教育对维护社会正义和公平，促进社会均衡协调进展具有起始调节、持续调节作用，是一种强大的动力。

我们作为人民教师，在教育学生在学会知识的并且，我们还要教会学生什么。我们别光要培养出知识能力优秀的人才，我们还要对学生进行思想道德建设教育，还要进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。在教育的过程中，一定要平等地对待每一具学生，用真心去关爱他们，发觉学生的优点，进展学生的长处，使他们能感觉到父母般的温暖，享受到学习的欢乐和满脚，过一种幸福的学习日子。决别能像往常那样，单从学习动身去评价学生，对学习成绩好的学生关爱备至，对学习差的孩子漠别关怀，甚至冷嘲热讽，谩骂打击。因为我们教育的目的是让每一具学生都可以健康欢乐的成长，都能成为社会做所需的多层次人才，让学生享受公平的教育资源，而别是仅为了那几个优秀生。应该把教育办成发觉人才、培养人才的场所，而别是淘汰人才的地点！ 未成年人是人类的希翼，国家、民族的以后。《未成年人爱护法》是我国第一部爱护未成年人权益的特意法律，它具体规定了爱护未成年人的指导思想、爱护内容、爱护工作的原则，对未成年人的合法权利予以家庭爱护、学校爱护、社会爱护和司法爱护的办法与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部爱护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施，充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关心，为维护未成年人合法权益，优化青年儿童成长环境提供了有力的法律保障。

对未成年人的合法权益予以特殊爱护，做好他们的培养教育工作，我们每一具公民，都承担着爱护未成年人合法权益，培养未成年人健康成长的神圣义务。所以，我们教师要仔细学习教育法制的基本知识，别断增强教育法制观念，在教育教学中自觉地贯彻执行国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，爱护学生的合法权益，提高教育教学水平。 对孩子的教育一定要注意方式，说究办法。假如办法别当，就可能起别到作用，甚至收到相反的效果。尤其是别能卑视差生、体罚或变相体罚学生。同意教育的未成年人处于身心发育的特殊时期，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被爱护的地位。我们教师要全面准确地理解自身的权利和义务，关怀保护全体学生，尊重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面进展，杜绝有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为。爱护未成年人健康成长。

经过教育法规的学习，是我意识到在未来的工作中，我一定要心中装有法律，用教育法律法规别断的完善自己，超越自己，使自己成为一具真正知法、执法的合格的教师，并且别断提高自己的业务能力和教育科研能力。我相信经过对即将颁布的《教师教育法》的学习，能进一步提高教师们的认识，更有利地指导教师们将来的教育工作。 幼儿园教师学习教师法心得体味（二）

教师作为一支具有很高文化素养的社会队伍，学好法律是一件重要的情况。尤其是教师法更是一门必修的科目。但是作为人民教师的我们，在这支队伍当中对教师法的认识能够


说是盲人摸象。往常，我国的教师长期处于无法可依可依的境界，因而许多侵犯教师合法权益的情况时有发生。例如殴打教师、拖欠教师工资、无故开除教师等。但是许多教师疑惑教师法，因此即使有自己的权益受到侵犯，也疑惑利用这些法律武器来维护自己，故有法等于无法。1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议经过了《中华人民共和国教师法》。

经过对"教师法"的学习，了解了一些法律常识，并且也深深体味到作为一具教育工作者必须要做到以下几点：

第一，热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才干对教育事业有深刻的认识，并将这认识降实到日常的行动中，才干产生对教育事业的真爱，树立"一切为了孩子"的精神。

第二，热爱学生。学生是祖国的以后，惟独把学生教育培养好，振兴中华才有希翼。关怀保护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待他们，别侮辱、卑视，对他们一视同仁，别体罚和变相体罚。热爱学生，可激发他们的学习热情，使他们成为德、智、体、美、劳全面进展的社会主义新人。

第三，别断提高自身素养和教育教学水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素养。必须具备扎实的思想素养、业务素养、品德素养、心理素养、创新精神和能力素养。刻苦钻研业务，别断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，仔细总结经验，努力探究教育规律，改进教育教学办法，别断提高自己的教育教学和科研水平。 第四，工作积极、仔细负责。工作积极，算是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝别苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。仔细负责，全然的一条是对学生成长与成才负责，所以必须做到既教书又育人。

第五，团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面教师与教师之间要团结亲爱、和睦相处，在思想上、工作上、日子上互相关怀，互相帮助；另一方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会别良风气的妨碍。为人师表，榜样遵守社会公德，举止文明礼貌，保护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一具优秀教育工作者严格要求自己。

总之，要想成为一名优秀教师，关键要有较高的素养，必须具有高尚的道德品质，对孩子要有慈母般的爱心，且别断更新、充实自己的知识，才干培养出符合社会进展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/df1f866069ec0975f46527d3240c844768eaa002.html