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幼儿园小班教案《你好您好》含反思
教学目标：
1.通过对话学会简单的寒暄礼仪。 2.学会简单的自我介绍。 3.学会敬重他人、礼貌待人。 4.培育幼儿社交本领和沟通本领。 5.加强幼儿的语言表达本领。 教学准备：
1.幼儿喜好图片，如滑板、哥特式、跳绳等。 2.幼儿照片。
3.仿制人物（可以是幼儿本人）。 4.音响设备。 教学过程：
一、导入（10分钟）
1.老师打招呼：“大家好，老师也好。今日我们聚在一起了，好高兴啊。来，先说说今日天气怎么样？”引导幼儿欢迎新的一天，提高他们的情感沟通。
2.介绍今日的主题：“今日我们要学习怎样和别人说话，怎样和别人交流。大家知道吗？”
3.老师呈现一张图片，幼儿猜想这是什么玩具，并介绍其名称和特点。
二、学习活动（30分钟） 1.学习寒暄礼仪：
（1）老师出示两张小人卡片，一张“你好”，一张“您好”，让幼儿一起说出来，并重复说几遍。
（2）现场模拟寒暄场景，让幼儿仿照老师用“你好”或“您好”与他人打招呼，并予以表扬。
2.学习自我介绍：
（1）幼儿在纸上本身写下本身的名字，并在图片下画上喜爱的玩具或认得的好伙伴等，举起来呈现给其他同学看，并说出本身的名字和喜爱的玩具。
（2）要求全部同学用“欢迎XXX”的方式回答。激励幼儿自信表达本身。
3.学习礼貌待人：
（1）老师用唱歌的形式让幼儿一起唱《请说您好》，引导幼儿了解到需要礼貌待人的意义。
（2）老师分发照片，幼儿们通过察看照片猜想这个人的名字，并用礼貌的方式问候对方。
三、合作拓展（20分钟）
1.幼儿分成小组，每个小组让一位幼儿假装本身是运动员，其他幼儿用手中的物体表示支持和欢呼，让假装运动员感受到他人的敬重和支持。
2.每个小组再选择一名幼儿，让其他同学用描述的方式表达本身赏识的特质和好习惯。
四、总结（10分钟）
老师引导幼儿共享今日的收获，同时向幼儿提出问题，如“你今日学会了什么？”“你有什么看法或建议？”
五、反思：
本文来源：https://www.wddqxz.cn/def8205f0366f5335a8102d276a20029bd6463c0.html
2023-12-04
