数学微课教研随笔

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教研随笔

在这个九月中旬，迎来了我们数学组的第一次教研课，苏主任这次给我们讲了很多关于怎样上好一堂数学课的知识，对于我这个刚工作的新人来说，苏主任的每一句话都非常有用。

苏主任首先先介绍了微型课的上法，介绍了上微课的一些基本的方法。怎样上好一节微课，在于对课堂的浓缩，要把自己课堂的学生活动，鼓励，提问等都通过自己的语言表示出来，要让自己身临其境。

其次，苏主任对我们这些新老师讲授了一些教课的方法。具体的可以分为三大点： 1. 研究教材

1要研究整个年级的教材。要让自己能够掌握6个年级数学的知识分布，难○

度，相同点，不同点等等。当然，重点的是研究自己所教年级的知识，但是也应多多研究各个年级数学的特点，帮助自己更好的教学。

2多看网上的视频教学。要多多运用现代的多媒体，多多在网上学习。并不○

是说网上的东西就是好的，但是总会有自己可以借鉴的地方，要多多学习，多借用别人优秀的方法。

3要多看各地的教材。研究教材并不是只研究自己的教材，我们这是苏教版○

的教材，的确要多多研究。但是也要学会看各地的教材，如人教版，鲁教版等。看看别的教材上的教课的方法，上课的顺序，知识点的安排等。多看这些能很有效的提高自己的教课能力，也能更好地增长自己的教课水平。 2. 研究学生

现代的教学，对教材的研究可以说已经很透彻了，但是对学生的研究是永远也研究不完的。多多研究学生，能帮助自己更好地确定教学方向和手段，也能更有效的提高自己的课堂效率。 3. 上课

上课要注意很多方面的问题，像教具的准备，提问的高度和准度，对学生的评价，课后的反思等等。

对于我来说，这一年是第一年，是艰辛的一年，但是也是自己能够快速提高的一年。苏主任的讲座无疑对我来说是一副能使我快速成长的良药。

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