三年级语文《槐乡的孩子》教案

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三年级语文《槐乡的孩子》教案

１、学问与技能目标：

⑴ 正确流利有感情的朗读课文，读出槐乡孩子采槐花劳动的欢愉。把握生字词。

⑵ 了解槐乡孩子采槐花的方法，和同学沟通读后的感受。 ⑶ 熟读自己喜爱的句子。 ２、过程与方法：

读──思──发表见解──体会──再读。 ３、情感看法价值观目标： 引导同学从小树立喜爱劳动的观念。 【教学重难点】

引导同学自己读懂课文的内容，培育自读力量，并使同学感受到劳动是欢乐的。 【教法】 阅读教学法。 【教具预备】 卡片，槐乡槐花课件。 【课时支配】 ２课时。 【教学过程】 第一课时

一、导言激趣，提示课题



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在草地上玩耍、去野外登山会获得很多的乐趣。有这么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱交学费，体会到了种种劳动的乐趣，他们就是──槐乡的孩子。〔板书课题〕 二、初读课文，了解大意

１、各自轻声读，遇到生字拼读一下，较长的句子或者一下子读不通顺的句子反复读几遍。

２、分成小组组织朗读，消失的问题相互关心订正。 ３、各组代表分段朗读。 三、细读课文，感知理解 １、出示图片，介绍槐树槐花。 ２、读读议议：

⑴ 槐树什么时候开花？那花苞是什么样的？文中还把槐花比做什么？

⑵ 槐米有什么作用？

⑶ 课文哪部分介绍了槐米？读读相关的课文。

⑷ 八月份，天气怎么样？谁能描述一下？找出课文中相关的句子朗读。

⑸ 虽然天气酷热，勤劳的槐乡孩子绝不会错过槐树开化的季节，他们是怎样分工合作割槐花的？练习分角色朗读。 四、观赏评价，深化感悟

１、你喜爱课文中的`哪些句子？有笔画出来，多读几遍，然后全班沟通。



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