桃花源记 陶渊明

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1 2015新民中学语文学科中考复习检测

桃花源记 陶渊明

原文 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹（jiā）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍（shě）船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁（huò）然开朗。土地平旷，屋舍（shè）俨（yǎn）然，有良田美池桑竹之属。阡（qiān）陌（mò）交通，鸡犬相闻。其中往来种（zhòng）作，男女衣着（zhuó），悉如外人。黄发垂髫（tiáo），并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要（yāo）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸（xi

án）来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑（yì）人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何

世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，

辞去。此中人语（yù）云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣（yì）太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向

所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥（jì），高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

一、字词详解

为业： 缘： 落英：

缤纷： 甚： 异：

欲： 穷： 仿佛：

若：

初： 才： 豁然开朗：

旷：

俨（yǎn）然： 属： 阡陌:

交通: 悉： 黄发垂髫（tiáo）：

乃(乃大惊的乃)： 具： 要：

咸： 语：（yù） 云:

妻子： 邑人： 绝境：

复： 今： 乃(乃不知有汉的乃)：

无论： 叹惋： 延至：

足：

扶： 向： 处处志之：

及： 诣： 即：

遣： 寻向所志： 欣然：

规： 寻病终:

问津：

二、考点

10.原文默写

表现桃林美景的句子__________________________________________________________ 表现桃花源环境的句子：____________________________________________________ 表现桃花源人们生活的句子：_____________________________________________________

表现桃花源人热情好客的句子：_______________________________________________________

渔人“欲穷其林“的原因是：__________________________________________________________ 文中描写桃花源中人精神状态的句子是：________________________________________________ 桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：_____________________________________________

11．用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

______________________________________________________________________________

此人一为具言所闻，旨叹惋

________________________________________________________________________________

余人各复延至其家，皆出酒食。

__________________________________________________________________________

既出，得其船，便扶向路，处处志之。

____________________________________________________________________________



1

此中人语云："不足为外人道也。"

___________________________________________________________________________ 率妻子邑人来此绝境。 ____________________________________________________________________________ 阡陌交通，鸡犬相闻。 ____________________________________________________________________________ 三、作者及写作背景 作者_____________，字________，名潜，自号“________”， _____文学家。学过他的作品有—_________\________________\___________________等。

五、课文理解

1、文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？（3

分）









2、从选段中可以看出陶渊明所向往的是怎样的一种理想社会？（3分）







4、作者在本文中描写的世外桃源有何用意？（2分）







5、"桃花源"是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。（2分）







10、作者描绘了一个怎样的"世外桃源"，请结合选文作答。(2分)

能结合文章内容1分；描述怎样的世外桃源，言之成理，1分。









11、文中说"此人一一为具言所闻，皆叹惋"。联系全文，说一说桃源人为什么"叹惋"?(2分)





15、用简洁的文字写出“渔人”的行踪。(2分)

发现桃花源—→ —→ _

17、文中最后写剂子骥“规往”，“未果，寻病终”，后无人“问津”，这样写的用意是什么？流露

了作者怎样的情感？

18、请你用自己的话，说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。（3分） 20、从《桃花源记》和《饮酒》中，你认为作者追求的理想境界是什么？结合当今社会实际，简要说出你对建设和谐社会的认识。（4分）

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