大班美术教案灯笼

2022-12-20 14:01:22   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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大班美术教案灯笼

大班美术教案《灯笼》 活动目标

1引导幼儿继续学习看图示折纸,先折双三角再折出灯笼。 2、发展幼儿手部动作的灵活性。 3、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。 活动准备

1、人手一张彩色方形纸;颜色有红、黄、绿等。 2、操作卡片《灯笼》折纸图示1份,半成品1份,未吹气成品1份,装饰好的灯笼一只。

3、彩色长纸条、剪刀、浆糊、棉签、颜料。 活动流程

导入活动幼儿学习折叠方法幼儿操作评价活动 活动过程

1、导入活动,引起兴趣。

教师:国庆节时,小朋友们在大街上看到挂在店门口那圆圆胖胖的是什么?

2、引导幼儿学习灯笼的折叠方法。

1)出示折纸图示,明确图上各符号所代表的意思。 2幼儿按操作卡片图1、图2、图3折好:图1把正方形


纸对角折成三角形;图2、图3把两只尖角分正反对准直折成正方形。

3教师出示半成品讲解并演示图4“双三角的折法:一只手插入中间,另一只手对捏两道边后,用手抹平就成图4下面继续图5、图6、图7折成图8,教师再拿出没吹气的灯笼示范吹气的方法。

3、交代要求,幼儿操作,教师指导。

1)教师:请大家开始折双三角,折好再按图5、图6、图7折成图8.折的时候注意折边要整齐,每折好一个步骤都要用手把纸抹平,全部折好后,再用剪刀把长条纸剪成细丝状,贴在灯笼底部,上面贴两根细纸条作为挂的带子,吹好气以后再把上面的两根细纸条连接贴好。

2请小朋友用颜料、棉签,给灯笼轻轻画上好看的图案。 3幼儿操作,教师辅导。

帮助有困难的幼儿完成折纸,并指导幼儿粘贴,注意粘贴的部位并保持整洁。

3、评价作品,结束活动。

把做好的灯笼悬挂在窗台上,让全体幼儿来欣赏,找出折得好或装饰得好的灯笼,幼儿说出喜欢哪一个,并说出为什么喜欢。

活动反思

活动中孩子们的兴趣较高,当教师示范吹出灯笼的时候表现


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