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义乌六中“345云课堂,建
设
—地理学科教学案
时间:2021.02. 13
创作:欧阳总
模块:选修V章:第二章节:第一节
编者:段慧敏
一、教学目标
重点难点 学科指导意见
时间:2015年10月19日
我国自然灾害的特点、各地自然灾害成因
1> 了解我国自然灾害的特点。
2.理解我国自然灾害带的地域分布及相应的灾害类型。
学考要求 选考要求
无 无
二、实施教学的主要方法 案例教学法,小组讨论法
三、教学主流程(包括重点突破、难点解决和教学主要过程) 一、引入新课
将全班学生分成六个小组,分别交流自己上网查阅的中国自 然灾害事例。 二、新课教学
1、我国自然灾害的特点
探究活动:我国的不同地区,如:西北地区、华北地区、 长江中下游地区、南部沿海地区、西南地区和青藏高原地区 等,归纳出本区存在的主要自然灾害类型、主要发生时间,成 因和主要危害?
地区 西北
华北 长江中下 南部沿海 西南 靑藏地区
游
自然灾害 多发季节 成因 主要危害
2、我国自然灾害的分布
探究:P34活动
(1) 分组讨论我国三大自然灾害带的主要灾害类型和灾害多原因。
(2) 比较说明我国沿海与内地、南方与北方自然灾害的类型异。 四、板书设计
§ 2.1我国自然灾害的特点与分布
发的
差
一、 我国自然灾害的特点
1. 种类多 2. 频率高 3. 分布范围广 4. 地域差异大
二、 我国自然灾害的分布
1.沿海灾害带 2 .沿江灾害带 3. 山前灾害带
五、作业布置 本节课基础类【A类】和发展类【B类】对应习题。
时间:2021.02.13
创作:欧阳总
本文来源:https://www.wddqxz.cn/dd5370a7af02de80d4d8d15abe23482fb5da0240.html