培养学生良好的行为习惯的重要性

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培养学生良好的行为习惯的重要性

作者：张辉映

来源：《教书育人·校长参考》2020年第04期

[摘 要] 良好行为习惯的养成需要从小培养，这对学生未来的成长起着至关重要的作用，有助于其在此后的生活和学习中成长为一个真正的成功人士，而不好的行为习惯就会导致这个学生的生活素质低下，严重地说，行为习惯将影响每一个人的一生。因此，培养学生良好行为习惯的重要性不言而喻，而且也是每一个教师的责任。 [关键词] 行为;习惯;课堂;责任

青少年是祖国的花朵和未来，培养青少年良好的行为习惯是每一个教师应尽的职责。行为习惯是后天行为，是认为在遇到某一种情况时的一个趋向性动作，由于多次的重复练习而后逐渐固定的行为方式。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单来说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”当今社会，食品卫生等各个方面的问题接踵而至，由于自己不良的行为习惯导致的疾病也越来越多。对于小学生来说，很多的行为习惯正在养成，正是需要教师给予言传身教的时候，以便其养成良好的行为习惯。我作为一名生物教师，正好可以利用自己的知识，在生物教学方面为学生培养良好的行为习惯。 一、以身作则，认识问题

我国著名的思想家、教育家孔子曾说过“少成若天性，习惯成自然”。这充分说明了只要从小我们认识到良好行为习惯的重要性，并且积极练习，才可以做到内在与外在的统一，使这种行为变为一种习惯。学生如果都可以从小养成勤奋好学、踏实肯干的行为习惯，那么家长教师的教育负担就减少了，一旦坏习惯养成了，再想改变就太难了。因此，教师必须以身作则，用自己良好的行为习惯去引导学生如何认识问题，发现问题，并且教他们积极改正，使他们在以后遇到问题时能够自然而然、不需思考的做出反应，这样才能够形成良好的行为习惯。 二、课堂行为习惯的培养

学生良好的课堂行为习惯与教师的教学质量息息相关。在课堂上，学生良好的行为习惯使其可以更加专心、专注地学习，他可以与教师的教学活动互相配合，有助于学生学习的进步，而且可以影响教师的心情，显著提高教师的教学效率。而课堂问题行为就是指学生在课堂中违反课堂秩序，影响课堂正常教学活动的进行，主要表现为不专心，不参加教学活动，多动症等。为了处理这些课堂问题行为，教师的教学效率和教学质量势必会受到影响。为此，教师就需要承担起让学生养成良好课堂行为习惯的责任。 三、培养良好行为习惯的具体做法

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