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浅谈如何欣赏影视音乐
一般来说,一部一百分钟左右的故事片,大约有三、四十分钟的音乐(歌剧、歌舞、音乐片则要多得多)它们虽然分成为许多小段落,听来却又是一个和谐的整体,这是什么道理呢?
原来,为了使整部影片音乐形象完整统一,作曲家们往往采用主题贯穿与色彩性插段相结合的写作手法,根据内容需要,为每部电影精心创作一个或几个主题,而整部影片音乐,就是由主题的发展变化而构成。因此,欣赏电影音乐,首先要抓住音乐主题。
所谓音乐主题,就是具有鲜明性格特征的一句或几句旋律。许多影片的主题歌,或主题歌的某一段落,往往就是主题。
例如:《闪闪的红星》中的《红星歌》,《追捕》中的《杜丘之歌》、《小花》中的《妹妹找哥泪花流》的引子部分都是。
有些影片没有歌曲,就由器乐塑造主题,如《生活的颤音》中的小提琴协奏曲《抹去吧眼角的泪》的主部和付部两个主题。
《叶塞尼亚》的器乐主题……它们都以独特感人的音乐语言,塑造出各自性格分明的音乐形象,使我们一听到它,就立即联想起影片主人公活生生的银幕形象、性格和感情。 那么怎样才能抓住主题呢?影片开始时,伴随片头出现的序曲十分重要,它往往是主题的初次呈示。看字幕时,注意不要忘了听音乐。随着剧情的发展变化,音乐主题也在旋律、速度、力度、和声、配器、音型、织体等多方面变奏发展,通过反复变化出现,贯穿全片。 例如:《苦恼人的笑》的主题歌《诚实的眼睛》、《等到满山红叶时》的主题歌《满山红叶似彩霞》在影片中多次以不同的唱法和乐队演奏出现,加深了观众对人物的印象和理解,对完成影片主题起到了不可忽视的作用。
为了多侧面的揭示主人公的内心情感,描绘影片中其他人物和场景,作曲家还为影片谱写了一些与主题对比辉映的色彩性插段音乐,或付主题。
例如:《闪闪的红星》中的《映山红》、《红星照我去战斗》;《生活的颤音》中男女主角倾诉爱情的小提琴抒情乐段;《追捕》中的那段电吉他弹奏的恐怖音乐等,它们与音乐主题相辅相成,使影片音乐在统一中又有变化,丰富和烘托了不同场景的艺术气氛。 电影是一门综合性的艺术。优秀的影片总是把声音和画面有机地揉和在一起。因此,为了更好地欣赏电影音乐,看电影时,应该边听边看,既注重听音乐也不放过对白、效果,并注意银幕上人物的动作和场景变化。只有结合剧情,才能加深对音乐的理解,并了解音乐在影片中发挥的艺术作用。
音乐对电影十分重要,早在无声影片时期,电影院就采用现场弹钢琴,乐队演奏、放唱片等多种办法来为电影配乐。今天,音乐更成为电影中必不可少的内容。我们不仅可以在电
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影里听到它,广播电视中,街头巷尾里、音乐会上、人们口中、到处都有它的踪迹。它在影片中能起哪些作用呢?
1.抒发思想感情,塑造人物形象。影片中有音乐的地方,往往是人物情绪饱满起伏激动之处。音乐能把主人公的喜怒哀乐淋漓尽致地表达出来,使观众受到感染,引起共鸣。音乐主题在不同场景的变化出现,从各个角度揭示了主人公的内心世界与影片主题。如《简爱》中先后用长笛、双簧管、钢琴、乐队奏出的音乐主题,从凄楚哀婉到纯洁优雅,最后激情高昂,仿佛诉说了简爱历尽坎坷的一生,塑造了她那高尚、坚毅而又矛盾的性格,感人至深。 2.渲染场景气氛,描绘时代环境。恐怖的音乐能使阴森森的画面更为可怕;欢乐的歌声能叫喜洋洋的场景愈加热烈。剧情突变时,骤响的乐声能把气氛推向高潮;灾祸降临前,隐约的鼓点会向观众预示危险。
例如:《五朵金花》中优美的白族民歌,把我们带到了苍山脚下的蝴蝶泉,瞎子阿炳奏出的《二泉映月》使我们似乎亲临凄风苦雨的太湖边;《游击队歌》点明了《白求恩大夫》战斗的峰火岁月。
3.转换画面,连接和推动戏剧情节。不少影片中常利用音乐的连贯性,将一组不同时间,不同地点的画面组接起来。如《甜蜜的事业》中,在《我们的生活充满阳光》的歌声里,将招娣与王宝在不同场景中欢乐追逐的镜头连成一体,这也称之为“音乐蒙太奇”。《沙器》的结尾,和贺英良回忆一生的镜头也是用他演奏的钢琴协奏曲《宿命》组接起来的。 通常情况下,音乐与画面的情绪多是一致的。但有时也有声画对立的情况。运用得当能够增强艺术感染力,使思想内容表达得更深刻。
例如:《小花》中翠姑抬担架,双膝鲜血淋淋,步履艰难,却没有用沉重伤痛的音乐去渲染,反而配上了女高音深情优美的《绒花》,听来更为感人,翠姑在观众的心目中的形象也更为高大,令人敬佩。
最后:要提高欣赏电影音乐的水平,除看电影以外,平时可以多听广播中的电影音乐介绍,学唱电影歌曲。有条件的话,学习一些音乐史、民间音乐、声乐、器乐及作曲技术理论知识,提高思想和艺术素养,会使你对电影音乐懂得更多。祝你们在电影音乐欣赏中,获得美的享受,培养高尚的情操。
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