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北河小学
开展民族团结教育活动实施方案
根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》 神，根据《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》 文件精神，拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动， 提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉 性。
一、指导思想
的精
以《教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》文件精神为指导，以“弘扬民族精神活动”为载体，把民族团结教育作为学校德育的重要内容，用生动的事实，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，大力唱响共产党好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，增强民族自尊心和自信心，确保民族团结教育活动落到实处。
二、健全领导 组
长：李树江（校长）
副组长：崔淑敏、何丽（副校长） 成
员：秦杰（大队辅导员）
各班主任
三、组织实施
（一）、在教师中开展民族团结教育
1.提高认识：利用全体教职工大会集体学习，向全体教师传达
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《学校民族团结教育指导纲要》
的精神，了解掌握民族团结教育的目
标和任务。提高对开展此项工作意义的认识。
2.学习、掌握相关业务知识：
（ 1）组织相关学科老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。
（ 2）组织教导处、大队部工作人员，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基
础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。
（二）、在学生中开展民族团结教育
1.在学生中开展国情教育：让学生了解祖国的传统文化，增进
对中华民族的认同以及增强对中国历史、
文化的了解，开展国情讲座。
2.扩宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课
程，强化民族常识教育。每学年 一、二年级在《品德与生活》安排
8课时安排教学内容，具体安排为： 4课时，在地方课程和学校课程中
各安排2课时进行民族团结教育；三――六年级在《品德与社会》中 各安排4课时，在地方课程和学校课程中各安排
2课时，进行中华民
族大家庭教育。了解我国的民族构成；地域分布特点；各民族在文化 艺术、发展等方面的特色和成就；各民族对祖国大家庭的发展所作的
贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识。 让
民族教育走进课堂。
3.开展民族团结教育系列活动 （1）举办经典诗文朗诵会。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/dd162a9d5bcfa1c7aa00b52acfc789eb162d9e6a.html
2022-12-24
