《看戏》阅读练习及答案

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《看戏》阅读练习及答案

1.注音 ： 膨胀＿＿＿ 潮在涨＿＿＿ 2.释词

婀娜： 铿锵： 3.分别说说下列两个比喻句的作用是什么？

①这个平静的海面陡然膨胀起来了。 作用： ②观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。

作用： 4.从第④段中找出6个量词 5.精读第④段，回答下列问题

①歌声是无形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”？

②“回音”既然“听不见”，又怎么能“淹没”“狂暴的歌声”？

6.说说第①段在全文中有什么作用？ 7.课文为什么写观众的表现具体详尽，写剧情却十分概括？

8.你如何理解最后一句话？

9.她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。(在这个句子中,从哪几方面具体表现女主角的表演才华)?

10.这几段文字一再写'人海'的动与静,涨与落,这样写的有什么作用?

11.舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。(有什么具体含义)?



《军犬黑子》阅读练习

1.根据意思从文中找出词语. 形容贪婪而凶狠地注视。（ ） 心里一点儿也不受感动。（ ） 声势或气派令人敬畏。（ ） 目光像闪电一样亮,形容眼睛非常有神采。（ ） 2.用直线画出本文的中心句。

3.几个训导员想出了一个特殊的方法,来测试黑子的能力.这个特殊的办法是什么?

4.当训导员告诉黑子真相的一刹那,黑子做了什么事情使在场的所有人都惊讶不已?

5.在这次测试中,黑子的感情在不断发生变化：（ ）-（ ）-（ ）-（ ）, 从中我知道了（ ）

6.文中军犬训导员给“我”讲了一件什么事？

7.黑子为什么会接受训导员一次又一次“不”的指令？用原文的话回答。

8.“我听了这个故事以后，陷入了沉思……”作者会沉思些什么呢？

9..你觉得黑子发生了怎样的变化？

10. 在这个变化的故事中，我们能得到哪些对生命不变的启示？


《看戏》参考答案：

1.略。 2.姿态柔美 形容有节奏而响亮的声音。 3.①表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情。②写出了观众情绪的变化，动静的变化，还起着承上启下的过渡作用。 4.阵、粒、个、片、股、位。 5.①歌声字正腔圆，与珠子似的，故能将无形的歌声比喻为有形的珠子。②梅兰芳的歌声令观众如醉如痴，好像在每一个人的心里引起一片深远的回音。这回音虽然听不见，但很有冲击力，能淹没那股狂暴的掌声，使周围鸦雀无声，让人们沉醉。（②指观众内心的共鸣。掌声是外在的，而内心的共鸣是心灵的震撼，是内在的。回音淹没掌声，表明观众对梅兰芳艺术的赞赏完全出自内心，发自心底 ）6.是为了烘托心情，渲染气氛，表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱。 7.写观众既能体现人们对艺术的热情，又能表明梅戏的艺术水平，而剧情与文章中心关系不大，所以才如此处理。 8.“我们的国家”洋溢着民族自豪感。我们的国家是属于人民的，我们的艺术家也是人民的艺术家，所以，观众热爱艺术家，艺术家也热爱观众。9.唱腔、表情、动作。 10生动地写出了观众的激情，烘托了艺术家的精彩表演。11表明观众和演员已经融合在一起。

《军犬黑子》阅读答案：

答案：1.(1)虎视眈眈 (2)无动于衷 (3)威风凛凛 (4)目光如电 2.人们这才发现,哪怕是只狗,也是要尊严的!（或者它们比人更要尊严 ！）

那是一条叫黑子的狗极其聪明,有一天几个训导员想出一个特殊的方法来测试黑子的反应能力,他们找来十几个人,一个人负责去营房“偷”一件东西藏起来,黑子很快从隐秘处找出了那件东西.随后,训导员让它把“小偷”找出来,黑子这个嗅嗅,那个嗅嗅,没费多大劲就找出了“小偷”. 6. 一只叫黑子的军犬因为训导员骗自己而性情大变，不得不退役。 7.因为黑子对训导员十分信赖。

8.人们为什么去骗动物？动物也有灵性有思维，难道人们一点都不知道吗？动物对人类如此信赖，人类真是太刻薄了。

9.你觉得黑子发生了怎样的变化？围绕“变化”，紧扣文本，筛选信息 眼神:由目光如电变得呆滞 行动:由奔如疾风变得迟缓

气势:由威风凛凛变得萎顿 对人态度:由一贯绝对的信任变得“不再相信任何人” 10.在这个变化的故事中，我们能得到哪些对生命不变的启示？ 尊重一切生命，平等的对待他们 尊重所有生命的尊严 善待他人的信赖

珍重自己的生命，不要轻易的放弃 坚守自我

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