涂尔干的实证主义与教育社会学

2022-04-01 11:27:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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涂尔干,教育社会学,实证主义
E. Durkheims Positivism and Sociology of Education



作者:贺晓星

作者机构:南京大学社会学院,南京210023 出版物刊名:南京社会科学 页码:136-142 年卷期:2016 1

主题词:涂尔干;实证主义;教育社会;知识社会



摘要:涂尔干在教育社会研究中积极倡导实证主义精神,体现出了"科学"与"社会"两种责任情结。教育社会学对涂尔干思想的营养汲取存在着偏颇,仅在涂尔干早、中期社会理论框架下思考其教社会学贡献,而缺乏一种整体、发展的眼光看涂尔干的研究。涂尔干对于教育社会学的一个重要贡献,在于他为教育社会学与知识社会学的有机连接,在思想上提供了丰富的可能性。


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