初中初一上册音乐教案如歌的行板

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初中初一上册音乐教案如歌的行板

一、教材分析 1. 教材名称

初中初一上册音乐课本（人民音乐出版社出版） 2. 教材内容

该教材的音乐内容主要涉及以下方面：

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常见乐器的分类和基本演奏技能

声乐技巧的基础训练和唱歌表现的方法训练

音乐基础理论的学习，包括音名、音程、节奏等 各类音乐风格的欣赏和认知

3. 教学目标

本次音乐教学的主要目标是：

了解如歌的行板，掌握行板节奏和曲式特点 • 能够发掘和表现音乐情感，体验音乐的美 • 提高学生的团队意识和协作能力，培养学生的音乐素养和文化修养

•

二、教学设计 1. 教学时长

本次教学时长为1课时，约45分钟。 2. 教学内容

本次教学主要涉及以下内容：


音乐欣赏：播放《千与千寻》中的如歌的行板，并

介绍行板的定义和特点。

• 行板节奏学习：将行板节奏逐字分解，学生跟读和齐唱，逐渐提高难度。

• 行板曲式学习：介绍行板的曲式特点，展示几种常见的行板曲式。

• 队列排练：学生分组演唱行板歌曲，鼓励学生自主合作，提高团队意识和协作能力。

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3. 教学步骤

以下为具体的教学步骤： 步骤1：音乐欣赏

启用多媒体设备，播放《千与千寻》中的如歌的行板，向学生介绍行板的定义和特点，注意展现行板的美感特征。

步骤2：行板节奏学习

让学生听取行板的音频，逐步分解行板节奏，学生跟读和齐唱，逐渐提高难度。

步骤3：行板曲式展示

向学生展示几种常见的行板曲式，让学生了解不同行板曲式的特点和用途。

步骤4：队列排练

让学生分组演唱行板歌曲，培养学生的团队意识和协作能力。同时，要注意帮助学生发现和表现歌曲中蕴含的情感和美感。

4. 教学评价

在教学结束时，应进行教学评价。评价内容包括：

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