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媒介经营与管理》的学习领会
《媒介经营与管理》的学习领悟
人总是在认真中感觉时间过的很快，不知不觉， 《媒介经营与管理》这门课已经凑近结尾。回过头来，很有好多收获。
一学期以来， 学到了好多， 记忆深刻的自然是我们组共同完成的课题 “媒介的开发与营销” 这章。理解了媒介产品是一种有必然特别性的精神商品，所
以媒介产品也就可是一种商品而已。知道了媒介开发的各种策略，以及 4P,5C 终归是何物？， 老师让我们自己做， 恩赐我们自己着手实践的能力。 这才能让我们记住，很喜欢老师的这种授课方式。 而且经过老师的讲课懂得了媒介的双重属性，媒介不但是一种公益事业更是一种信息产业。 随着经济的发展， 媒介经营管理随之运营而生。 感觉大学生学习这门课程是特别有必要的。 作为一种促进媒介生态友善发展的行为， 媒介经营管理与媒介自己的壮大和社会功能的发挥有着至关重要的作用。 现代意义上的媒介经营管理是指媒介经营的管理者借助流传手段、传媒的功能价值和公众的认知度以及社会影响力将流传职能与
经营管理有机结合起来，从而实现传媒组织的社会效应及经济效应的最大化。 媒介经济本源主要依靠广告收入， 使得一个媒体经营情况的利害， 很大程度上由这个媒体的广告收入的多少来决定。 但是这样的经营模式最大的弊端在于媒介自己缺乏足够的主动性， 广告本源需要看广告商的喜好和主观意识。 这使得媒体之间常常为广告播出权张开激烈强抢， 以致了广告生态的恶化。 每一种媒介都有自己的覆盖范围和服务范围。 比方央视辐射全国， 所以节目种类， 主持人特色都要兼顾到各个地域，各个民族，尽可能地使其拥有全国的共性特种。而各省是电视台即可能带有地方特色，包括方言，地域性名人。
在这门课的学习中， 我学到了老师的认真， 寓教于乐的态度， 每次没有特
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殊情况都能准时到班。诚然没有养成每次都记笔录的好习惯，但是老师在
QQ
上上传的文件我每次都下载认真的观看。 老师的这种授课方式能让我们每一个人都参加到课堂上来，共同完成这门课程的学习，共同成长。在小组学习中，分工合作，在合作中表现乐趣，在乐趣中学到知识。在小组分工中，我参加了整理资料这一块。 在网上采集了大量的资料， 整理出来，学到了好多没有接触过的知识。 4P，5C以及 Xbox 的成就和它的经营战略以及它的业务模式。
老师的讲课方式与大多老师都有所不同样，能听取同学们的建议并加以改
正。从老师平时讲课以及 PPT的制作都能看出老师的认真， 让我们在学习的同时，能感觉到老师这份敬业的精神。 在今后的授课生涯中， 希望老师能连续这种授课方式， 出淤泥而不染， 濯清涟而不妖。 让同学们更好的吸取您所教授的知识。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/dcd0f9697cd5360cba1aa8114431b90d6c8589db.html
2023-02-06
