部编小学语文三下《 燕子》课堂笔记

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2 燕子

内容

郑振铎，笔名西谛、郭源新，著名作家、文学评论家、文学史家，新文化运用的积极倡导者之一。他一生著述丰富，有短篇小说

作者

集《取火者的逮捕》《桂公塘》，散文集《山中杂记》《欧行日记》，专著《文学大纲》等，并有多部译著传世。 正音：伶líng俐 纤xiān细 痕hén迹

易错字 正形：紧凑（末笔是点） 偶尔（最后三笔是竖、提、点）

．．多音字 散sǎn（散文）sàn（散步） 杆gān（旗杆）gǎn（枪杆）

赶集：本指人们到集市上买卖货物。文中比喻春天一到，花草像约好了似的都热热闹闹地生长起来。 烂漫无比：颜色十分鲜明而美丽。

词语解释 平添：自然而然地增添。

生趣：本指生活的情趣。文中指生气勃勃的趣味。

偶尔：间或，有时候，表明某种情况发生的次数不是很多。 休憩：休息。

1.“剪刀似的尾巴”运用了比喻的修辞手法，把小燕子尾巴的形状生动地呈现在读者面前。

2.“赶集似的聚拢来”描绘了花儿争相开放、草叶争相生长的热闹

重点句段

景象，“光彩夺目”进一步从色彩上突出春天的生机勃勃。

理解

3.“斜飞”“横掠”等动作表现了小燕子飞行的速度十分快。 4.用“嫩蓝的春天、几支木杆、几痕细线”构成旷远的背景，“几个小黑点”则是这幅画的主角，描绘了一幅恬静、悠闲的画面。

燕子 喜爱之情

外形美：羽毛 翅膀 尾巴 可爱活泼

课文结构 春光美：光彩夺目 平添生趣

飞行美：轻快敏捷 休息美：有趣

课文描写了燕子的外形特点和飞行、停歇时的优美姿态，展现

中心思想 了春天的勃勃生机，赞美了活泼可爱的燕子，表达了作者对大自然

的热爱之情。

妙用拟人、比喻的修辞手法。作者通过仔细观察，抓住事物的

写作特色

特点，运用拟人、比喻等修辞手法进行了细致描述。 含“燕”字的古诗

乌衣巷 （唐）刘禹锡

拓展积累

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。



项目

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