《塞翁失马》教案

2022-10-14 19:05:21   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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塞翁失马,教案


今天,让我们一起来学习古代的寓言故事《塞翁失马》,看看这个寓言假托了一个什么样的故事?寄寓了一个什么样的道理?给予我们怎样的启示? 展示课件二,并板书课题。(塞翁失马)

二、学生交流自己的预习情况,遇到问题小组合作解决,汇总共性问题。 三、小组展示,教师随机点拨疑难问题,补充重难点

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1)大声朗读课文。(要求读得抑扬顿挫,读准字音、注意停顿,要分出轻重,读出语气。

2)结合课下注释翻译课文。a、学会直译课文 b、积累文言词语)

3)领悟寓言的寓意。在生活中也许你有过类似“塞翁失马”的经历(试举例)请联系自己的生活体验,谈谈这则寓言给予你的启示。

设计要体现以下四个原则:⑴要体现自主、合作、探究的教学理念,先学后教;⑵要以读带讲,突出语文学科特点,注重语言的学习运用;⑶要化难为易,渗透简单语文的思想,引导学生学会学习;⑷要学会分析、概括、质疑、写作,能学以致用,注重培养学生的语文素养。设计要体现自己的教学风格根据学生实际灵设计和运用学案。 教学过程

课前学生自主学习《沁园春 雪》学案 一、激情导入 1.抢答成语: 展示课件一:

学生看图说成语,比赛抢答——对牛弹琴、守株待兔、掩耳盗铃、亡羊补牢、拔苗助长、刻舟求剑。 2.导入新课:

刚才同学们看图抢答的这几个成语,均来自于中国古代的寓言故事。所谓寓言,常采用借此喻彼的手法,通过假托的故事,寄寓意味深长的道理,给人以启示。

(一)初读课文,夯实基础

1.给加点字注音。 fù)子 其马将(jiàng )胡骏马而归 (duò )而折 shé )其髀(bì )

( sài ) ( jù ) ( hào ) ( bǒ ) 2.读准句子停顿

近∕塞上之人/有善术者. 其马/将胡骏马/而归.

此/何遽/不为福乎?↗ 丁壮者/引弦而战.

(二)再读课文——通文意,析情节

要理解寓言故事,首先必须疏通文意,了解故事的内容。

1.通文意:对照注释疏通文意,在自读的基础上,小组合作学习。如有不懂的问题可提出来,全班交流,师生共同解决。强调下面重点词语(古今异义)的意义: 马无故亡 )而入胡 人皆吊 )之 其马将 )胡骏马而归 )数月 此何遽 )不为福乎 其子好 )骑 死者十九 ..

2.析情节:此故事情节可分为几个部分,请同学们用简洁的语言来概括情节各部分的内容:

失马——得马——折髀——相保

3.复述故事:采用比赛形式,让学生对照图片进行复述(创造性的复述)课文,

《塞翁失马》教案

学校:邹平双语学校主备人:马建兰 集体备课参与者:卢翔、孙墨东、卢延秋、

王礼梅审核人:赵兴波

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以整体把握课文内容和故事情节,为下面研读课文作准备。 1)请男生对照“失马” 图片进行复述课文; 2)请女生对照“得马” 图片进行复述课文; 3)请男生对照“折髀” 图片进行复述课文; 4)请女生对照“相保” 图片进行复述课文;(板书) 四.研读——提问题,探寓意

引导学生在自主学习的基础上,通过分组合作讨论来探究寓言的寓意。

师:这篇古代寓言故事讲述了一个塞翁失马得马、儿子折髀、父子相保的故事,在“其父”看来哪些是祸事,哪些是福事?祸事和福事是如何相互转化的? 1 教师指示思考的角度 从寓言故事情节的发展来看

“马无故亡而入胡”是 待到”其马将胡骏马而归”,就转化为 了;后来,其子骑此骏马,“堕而折其髀”, )又转化为( ;最后,塞上丁壮再同入侵胡人作战中,“死者十九”,而其子以跛之故免征,得以“父子相保”, )再次转化为( 。如此循环往复,互相转化。(板书) 2.从塞翁对这件事的态度来看

你认为塞翁“善术”是本文故事情节变化的根本原因吗?塞翁真正高明之处在哪里?(紧紧抓住“塞翁”那三句话来思考。也可让学生读读那三句反问句,通过揣摩语气来达到目的。

(不是。塞翁的高明之处是不悲观,辩证地看待问题,换角度思考问题,用发展的眼光看待事物。

3.在塞翁看来,坏事能变成好事,好事能变成坏事,难道就不需要一定的条件就可以转化吗?

转化是需要一定的条件的。如果胡人居住的地方没有马,坏事能变成好事吗?如果“塞翁”之子不喜欢骑马,好事能变成坏事吗?如果胡人不入侵边境,坏事能变成好事吗?“胡人居住的地方有马”,“‘塞翁’之子喜欢骑马“,”胡人入侵边境“。这些正是好事和坏事相互转化的条件。 4.合作研讨,全班交流。

1、你从故事中明白了什么道理?

2、有一个成语出自本文,你知道是什么吗?

坏事可以变成好事,好事也可以变成坏事,世上的任何事物在一定的条件下是可以相互转化的.

:由此我们可知:这则寓言通过假托“塞翁失马”的故事,寄托了这样一个寓意——坏事可以变成好事,好事也可以变成坏事,世上的任何事物在一定的条件下是可以相互转化的。

顺势点拨:这就是“塞翁失马”这个成语的意思。与此相关的有老子所说的“祸兮福所倚,福兮祸所伏”,还有俗语

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