初二语文知识点梳理

2022-03-18 23:06:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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初二语文知识点梳理

一、 初中语文常用术语梳理

写作手法

1表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论

2表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、以小见大,欲扬先抑、托物言志、借物抒情、借物喻人,联想、想象、衬托(正衬、反衬)…… 3修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、

记叙

4、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 5、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙

描写

6、描写角度:正面描写、侧面描写

7、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 8、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 嗅觉 9描写景物的方法:动静结合(以动写静)虚实结合、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

10、环境描写分为:自然环境、社会环境

说明

11、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

12、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、作引用

抒情

13、抒情方式:直抒胸臆、间接抒情

小说

14、小说三要素:人物、故事情节、环境

15、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局

二、记叙文常用考点技巧

内容概括题

事件或情节概括“什么人”+“在什么情况下”“做什么事”+“什么结果”

含义理解题

1题目的含义a、找标题中关键词语回答字面义或是本义 b、联系文章主


旨回答深层含义 2重点句子含义:

a、找出句子中的关键词语回答字面义或是本义 b、联系文章内容解释深层含义 c、表达作者的情感 d、揭示文章主旨

分析作用题

1以……为题的作用好处

a、是全文的线索 b总结文章内容

c、点明文章中心 d、吸引读者阅读兴趣 e、反映人物情感变化 (一般从以上几点中灵活具体的选23点回答即可)

2记叙顺序作用:

顺叙:按时间发展,有条有理。

倒叙的作用:a、制造悬念,吸引读者的阅读兴趣。 b 强调,使情节富于变化。 插叙:a、补充内容,丰富情节。

b、为下文作铺垫,突出人物形象。

3人物描写及其作用

类型:语言、动作、神态、心理、外貌描写----正面描写

人物描写方法作用:生动形象地表现了….对象…..性格特征(精神品质)

4景物描写在记叙文(小说)中的作用

a、交待要素(暗示时间、地点)或为下文埋下伏笔。 b、渲染气氛。

c、烘托人物心情。 d、推动情节发展、预示结局。 e、帮助塑造人物

5重点句子的作用

结构上:

a、总领全文; b、引起下文 c、承上启下

d总结全文; e、首尾呼应(照应前文、照应标题)

内容上:

a、点明中心 b、画龙点睛,深化主题; c、设置悬念,引起读者的兴趣或思考。(或者为下文写什么作铺垫) d、更加突出人物形象 e、推动故事情节的发展 6人称的作用

第一人称的作用:给人以身临其境之感,拉进作者与读者的距离,使情境显得更


真实自然便于抒发情感和进行心理描写

第二人称的作用:这种写法像是和人面对面交流“我”向“你”诉说衷肠,一 下子把“我”与“你”的距离拉近了,也把读者和主人公的距离拉近了,读时令 人倍感亲切,便于抒发情感

第三人称的作用:不受时间和空间的限制叙述比较客观自由能够比较自由灵 活地反映客观内容。有比较广阔的活动范围,作者可以在这当中选择最典型的事 例来展开情节,而没有第一人称写法所受的限制。

手法赏析题:

运用了、、的手法(修辞手法、描写、抒情),形象生动的表现了、,表达了、、的情感。

三、说明文常用考点技巧

1题目或首段的作用:

a、点出或引出说明对象b、点明说明对象的特征 c、激发读者的阅读兴趣

2、下定义和作诠释的区别: 下定义的三个标志: a、是判断句。

b、可以倒着表述。

c、说明的是事物的本质特征。三个标志缺一不可。不具备的类似的句子一般是作诠释的说明方法。

3限制性词语能否删去: a、表态(删还是不删)

b、定性。表程度,表估计……

c、若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际(太绝对了)所以不能删去




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