《给台湾小朋友写信》导学案

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《给台湾小朋友写信》导学案

课 题 学 科 时 间



1、通过书信写作，与台湾小朋友进行沟通交流，表达两岸同胞友好、思

习作四：给台湾小朋友写信 语文 10.13

课 时 主备人 执教人



8

年 级 授课时间

六年 10.19

学习 目标

念之情。

2、能有条理、生动的介绍自己的家乡或讲述自己的生活。 3、懂得写信的实用意义和一般知识，从而激发写作的兴趣。

学习 重点 学习 难点 学习 准备

多媒体课件准备范文

注意写信格式，把要告诉的事情写的具体生动。 注意写信格式，把要告诉的事情写的具体生动。

教学过程

环节



导 学 案

情境 导入 预习 检测



孩子们，今天老师给你们带来了一封信。请同学们看看信封，说说包涵了哪些内容？


确立 目标 自主 探究

学路导航一：

1.同学们认真倾听，然后回答老师的问题。这封信是谁写给谁的？她在信里告诉了我们什么？ 2.老师来读信的内容

合作 交流 汇报 展示 精读 点拨 深化 理解 达标 测评 总结 提升

学路导航二：

小组合作学习、交流、汇报，制定提纲，打草稿。 教师点拨





学生汇报 修改草稿 教师指导





选读作品 师生评议



板书设计：



给台湾小朋友写信

格式 下行右下方写 姓名下写日期

教学反思：

通过书信写作，与台湾小朋友进行沟

通交流，表达两岸同胞友好、思念之情。

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