编程促进小学生综合能力的提升

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编程促进小学生综合能力的提升

陈功

【期刊名称】《小学时代(教育研究)》 【年(卷),期】2011(000)007

【摘 要】编程是小学信息技术教学实践的一个拓展环节,开展好编程教学活动可以提升与发展小学生语文、数学、英语、信息素养及创新精神,从而促进小学生综合能力的提高.

【总页数】1页(P103) 【作 者】陈功

【作者单位】江苏省淮安市洪泽县实验小学 223100 【正文语种】中 文 【相关文献】

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