声现象知识点

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一、声音的产生和传播

1．声音的产生 声音是由于物体的振动而产生的．振动停止，发声也停止．振动的物体叫声 源．有声音必定有声源，但有声源却不一定有声音．

2．声音的传播 声音靠介质(包括一切固体、液体和气体)传播，真空不能传声．在不同的 介质中声音的传播速度不同，在固体、液体中比在空气中传播的速度快．在空气 中(15 C)的传播速度为340 m/s .

3．回声 回声是声音遇到山崖、墙壁等障碍物反射回来传入人耳的声音．人耳区分回 声和原声的最短时间间隔是 0.1 s．

二、 声音的特性 1 ．音调 音调反映声音的高低．声源振动的频率越高，音调越高．弦乐器音调与弦的 粗细、长短、松紧有关．

人听觉的频率范围是20〜20 000Hz，高于20 000Hz的声音叫超声，低于 20Hz 的声音叫次声． 2 ．响度 响度是指人耳感觉到的声音的大小，声源的振幅越大，响度越火；人离声源 越近，响度越大．计量声音响度大小的单位是分贝 (dB) ．

3．音色 音色反映声音的品质．不同的发声体所发出声音的音色各不相同．

4. 声音三要素区别 音调、响度与音色虽都是声音的特征．但三者的含义不同，主要表现存以下 两方面：

(1) 物理意义不同。音调指声音的高低；响度指声音的大小；音色则是物体 本身所具有的声音特色．

(2) 被决定的因素不同．音调与频率有关；响度与振幅和离声源远近有关； 音色由发声体本身所决定 ，不同发声体的材料 、结构不同。发出声音的音色不同．

三、 噪声

1 ．噪声的定义

从物理学角度来看 。噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声 音；从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对 人们要听的声音起干扰作用的，都属于噪声．

2．噪声的控制

为了保护听力，应控制噪声不超过 90 dB ;为了有利于工作和学习，应控制 噪声不超过70 dB ;为了保证休息和睡眠.应控制噪声不超过 50 dB .减弱噪声 的途径有三条：在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱。

四、 我们怎样听到声音

外界传来的声音引起鼓膜的振动 ，这种振动经三块听小骨及其他组织传给听 觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音．

在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍，人都会失去听觉．但 如果只是传导障碍可以通过骨传导来弥补．

五、 声音的利用 1. 声音能够传递信息应用举例：回声定位、 B 超技术

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