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科尔沁区第三中学教案
学 科
日语
姓 名
薛爽
班 级
高二9班
时 间
2019.4.24
课 题 高中日语必修2：第7课 农夫与蛇
知识目标：通过本课学习，准确理解课文含义，同时学习本课出现的6个新语法。 能力目标：通过课文以及语法的讲解，让学生的翻译能力及阅读理解能力有所提升，并能用
教学目标 所学语法进行造句，加强学生语法的实际运用能力。
情感目标：通过本课学习，让学生掌握日语中寻求帮助的相关交际用语，同时，学完本则寓言故事后，让学生领悟一定的人生哲理。
教学重点 语法：①と；②Vてやる；③うちに 教学难点 区分授受表现：Vてあげる ＆ Vてやる 教学方法 多媒体辅助教学；合作探究式教学；归纳式教学 教具使用 多媒体辅助教学 教学过程
教师活动
学生活动
老师给学生展示图片，让学生用汉语简单的阐
一位学生代表通过图片回忆小学课文中所新课导入
述这则寓言的大体意思，引出我们今天要学的学的这则寓言的大体意思，并进行简述。
日语版的农夫与蛇。
利用本课重点语法翻译以下句子： 在学案上完成翻译练习：
1. 孩子一看见妈妈，就笑了。（と）
1. 子供はお母さんを見ると、笑いま
2. 妈妈给我的朋友小王做了饭。（Vてやる） した。 3. 请趁热吃。（～うちに）
2. 母は友達の王さんにご飯を作っ
问题探究
てやりました。
3. 熱いうちに、食べてください。
区分：Vてあげる、Vてやる 结论：
①李さんは王さんに本を買ってあげました。 Vてあげる是平级给平级、或者上级给下级
②母は父に時計を送ってあげました。 做某事； 合作交流
③私は妹に歌を歌ってあげました。
④先生は学生に日本語を教えてやりました。 Vてやる是上级给下级，或人为动植物做某⑤課長は社員に資料を配ってやりました。 事。
⑥私は花に水を与えてやりました。 1. 要求学生总结本课所学语法 学生回答6个语法的内容、含义 课堂小结
2. 老师进行点评
1. （2012）どうぞ熱い（ ）食べてくださ
将正确答案写在学案上
い。そうでないとまずくなります。 Aまえに B．うちに C．まま D．ところ 课堂训练
2.（2016）渡辺さんは毎晩お子さんにおもしろい絵本を読んで（ ）。
A.くれます B．あげます C．いただきます D.さしあげます
板书设计 新しい文法：
①と ④Vてやる ②～かい、～だい ⑤～なあ、～な ③～よね ⑥～うちに 作业布置
1.复习本节课所学语法
2.完成课后练习：（1）（3）（5）（6）（7）（8）（10） 课后反思
本文来源：https://www.wddqxz.cn/db218e560229bd64783e0912a216147916117eb9.html
2023-01-25
