二年级语文《青蛙看海》知识点

2023-02-12 03:05:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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年级语文《青蛙看海》知识点

《青蛙看海》讲的是一只长期生活在湖边的青蛙,很想看看大海,在苍鹰的

“这有什么难的!”青蛙跟着也跳了上去。 “再跳一下!

指教下,在松鼠的关心下,一个台阶一个台阶地跳,最终最终到达山顶,看到了大

青蛙又上了一个台阶。

海。友爱的读者,下面给大家共享关于二年级语文《青蛙看海》学问点,欢迎阅读!

“好!你肯定能看到大海。”松鼠说。



就这样,青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳,累了在草丛中歇一会儿,渴了喝点

年级语文《青蛙看海》原文

山泉水。不知不觉,它们已经跳完了石阶,到达了山顶。

青蛙长期生活在湖边,很想看看大海。苍鹰对它说:“喏,只要登上那座山,

!大海就呈现在它们眼前。

就能看到大海了。”

年级语文《青蛙看海》学问点

“天哪,这么高的山!”青蛙吸了口凉气,“我没有一双像你一样有力的翅膀,

字:跳、累、歇、喝、展

也没有四条善跑的长腿,怎么上得去呢?

词:苍鹰、大海、凉气、翅膀、善跑、展翅、绝望、松鼠、石阶

“是啊,这山是太高了。不过你不登上山顶,怎么能看到大海呢?”苍鹰说完就

重点句子:

展翅飞走了。

1、青蛙长期生活在湖边,很想看看大海。苍鹰对它说:“喏,只要登上那座

青蛙很绝望。这时,一只松鼠跳到它面前:“你想看海吗?

山,就能看到大海了。”

“是啊,可是这山太高了,我上不去。”

2、青蛙很绝望。这时,一只松鼠跳到它面前:“你想看海吗?

“这石阶你能跳上去吗?”松鼠说着,跳上了一个台阶。



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3、就这样,青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳,累了在草丛中歇一会儿,渴了喝点山泉水。不知不觉,它们已经跳完了石阶,到达了山顶。啊!大海就呈现在它们眼前。

中心思想:

《青蛙看海》讲的是一只长期生活在湖边的青蛙,很想看看大海,在苍鹰的指教下,在松鼠的关心下,一个台阶一个台阶地跳,最终最终到达山顶,看到了大海。故事寓意深刻,说明了只要脚踏实地,一步一个脚印,坚持不懈地刻苦努力,就肯定能到达理想的彼岸。

年级语文《青蛙看海》教案 教学目标:

1.学会本课生字,读准字音,记住字形,初步了解它们在课文中的意思。 2.正确、流利、有感情的分角色朗读课文。 3.理解课文内容。 教学重难点:

1.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2.理解生字组成的词语和文中蕴含的深刻道理。 教学过程: 一、揭示课题

1.请小伴侣们看图片(放大海的图片观赏)说说你感觉大海怎么样?是啊,有只小青蛙它呀也很想去看看大海,可是它碰到了一座高高的大山(老师板画高山)那么它是怎样登上这么高的山,看到大海的`?今日老师带小伴侣走进《青蛙看海》这个童话故事。学生齐读课题。 2.质疑:看了课题,你想知道什么? 3.学生边说教师边在题目旁打问号。 二、初读课文

1.教师范读课文。读后商量:青蛙看到大海了吗?怎么看到的? 2.自由练读课文。

要求:读准字音,读通句子,不添字,不漏字,不回读。





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