幼儿园教案：我是爱劳动的好孩子

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我是爱劳动的好孩子



活动目标



尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。



活动准备



1． 选择幼儿熟悉并适合的劳动地点（学校餐厅、学校超市） 2．提前告知幼

儿今天劳动的内容。 3.幼儿爸爸或妈妈等亲人需要出席活动 4.重点与难点 幼儿已经了解了一些成人的劳动，也有敬佩成人劳动的感情基础。参加公益活动，分享劳动成果，以及在成人的肯定中，直接体会自己存在的价值，体会劳动的意义，从而产生劳动光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。 活动过程中需要注意安全问题，使活动达到预期的效果。



活动流程



（一） 感知生活 1．去学校餐厅用早餐，观察服务员叔叔阿姨他们的工作。 2．去学校超市购物，观察工作人员的工作情况。 （二） 集体讨论：工作人员是怎样为顾客服务的。 *幼儿自由交流并大胆回答 *

教师可引导幼儿谈谈工作人员是怎样为自己服务的。 （三） 参加劳动 1．将全班幼儿分成若干小组，分别参加餐厅和超市的劳动，如送点心，收碗，摆放简单的货物等等。 ２． 将幼儿家人颁于小组内，共同完成自己的工

作 3.细致观察及时给予幼儿帮助和指导。 （四） 交流感受 集体交流：小朋友们，今天你们做了什么。你们学会了什么。辛苦吗。那我们平时看到这些工作人员为我们服务的时候他们是不是也很辛苦呢。我们应该怎么感谢他们 （五）活动延伸 幼儿回家后观察爸爸妈妈的劳动，他们是不是很辛苦呢。我们应该为爸爸妈妈做点什么呢。



教学反思



本活动通过带领幼儿参观学校里的服务人员工作场景，使得幼儿懂得他人劳动的辛苦，懂得表示自己的感恩之心。同时，在家人陪伴下进行活动，可以保证安全性，也促进了亲子之间的交流沟通。



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