武松打虎

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《武松打虎》 1、《水浒传》作者是（ ）（朝代）的（ ）（人名）。 2、人物：及时雨（ ）、豹子头（ ）、智多星（ ）、黑旋风（ ）、浪里白条（ ）。 3、本文主要讲述了英雄（ ）在不听酒店老板（ ）的劝告后，强行上山，并在山中与老虎周旋并打死老虎的故事，让我们看到了一个（ ）的武松。（从文中找到相关的语句来说明其特点） 4、写以下生字的读音并组词 踉（ ）（ ）、迸（ ）（ ）、胯（ ）（ ）、稣（ ）（ ）、 5、写出词语意思

但凡： 筛： 酥软： 榜文： 6、文章按照顺序写了四部分内容：（每空不能超过四个字）

（ ）——（ ）——（ ）——（ ） 7、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”改为转述句 《猴王出世》 1、《猴王出世》选自（ ）（朝代）（ ）的（ ）（作品名称）。我知道《西游记》里的四个主要人物是___ ___、__ _____、_____ ___、____ ____。 2、那猴在山中，却会行走跳跃，（ ）草木，（ ）涧泉，（ ）山花，（ ）树果；与狼虫（ ），虎豹（ ），獐鹿（ ），猕猴（ ）；（ ）石崖之下，（ ）峰洞之中。 3、（ ）头（ ）颈 （ ）耳（ ）腮 （ ）男（ ）女 天（ ）地（ ） 4、写出以下生字的读音 遂（ ）、瞑（ ）、碣（ ）、挠（ ）、窍（ ） 5、写出对下列句子的理解

人而无信，不知其可：

天造地设： 序齿： 6、从这篇课文，我看到了一个 的猴子。（从文中找到相关的语句来说明其特点）

课外补充：

1、歇后语：刘关张桃园三结义——（ ） 孔明借东风——（ ） 关公赴会——（ ） 徐庶进曹营——（ ） 梁山泊的军师——（ ） 孙猴子的脸——（ ） 2、我知道四大名著分别是（ ）写的（ ）、（ ）写的（ ）、（ ）写的（ ）、（ ）写的（ ）。

三顾茅庐

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。

冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开雨雾见到了青天。 诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊！” 1、 给下列词语划线的字选择正确的解释。（2分）

（1）三顾茅庐（A、转过头看；B、注意，照管；C、拜访） （2）青翠欲滴（A、欲望；B、想要；C、将要）

2、用横线画出文中一个打比方的句子，它用 比喻 （2分） 3、细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度？ 4、说说你喜欢或不喜欢短文中的哪个人物，并说出理由（3分）

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