黄生借书说原文注释翻译

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《黄生借书说》原文+注释+翻译

1.黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰： 生：对读书人的称呼。 授：交给，交付。 黄允修来借书。我把书交给他并对他说： 2.“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？

子：对人的尊称，相当于现代汉语的“您”。

“书不是借来的就不会好好去读。你没听说过那些收藏书籍的人的事吗？ 3.《七略》四库，天子之书，然天子读书者有几？ 然：但是。

七略四库，是皇帝的藏书，然而皇帝读书的有几个？ 4.汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？

搬运起来使牛累的流汗，放置在家堆满整个屋子的，是富贵人家的书，然而富贵人家读书的有几个？

5.其他祖父积、子孙弃者无论焉。

祖父：祖父和父亲。 弃者：丢弃的情况。无论：不须说，不用说，不必说。 其余像祖父、父亲积藏图书而儿子、孙子丢弃掉图书的情况，就更不用说了。 6.非独书为然，天下物皆然。 然：这样。

不只是书籍是这样，世间的事物都是这样。

7.非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已， 夫（fú）人：那人。指向别人借书的人。强（qiǎng）：勉强。假：借。惴惴（zhuì）焉：忧惧的样子。摩玩：摩挲抚弄。 摩：抚摸。 玩：玩弄。

不是那人自己的东西，而是勉强借了来的，必定担心人家催着要，就忧惧地摩挲抚摸不止， 8.曰:‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。’

（心里）说：‘今天存放在我这里，明天就要拿走了，我不能再见到它了。’ 9.若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。 业：已、已经。高束：捆扎起来放在高处。束，捆，扎。庋（guǐ）：放置。藏：收藏。姑俟（sì）：姑且等待。姑，姑且。异日：日后，将来。云：说 。 尔：这样的。

如果已经被我所拥有，必定（会）捆起来放在高处，搁起来藏着，说"姑且等改日再看吧"，这样说罢了。

10.“余幼好书，家贫难致。 难致：难以得到。 富：多。 “我小时候爱好读书，（但）家里穷，很难得到书读。 11.有张氏藏书甚富。往借不与，归而形诸梦。

富：多。与：给。 形诸梦：形之于梦。在梦中现出那种情形。形，出现。诸，等于“之于”。 有一个姓张的人有很多藏书。（我）到他家去借，（他）不借给我，回来就在梦中出现向他借书的情形。

12.其切如是。故有所览辄省记。

切：迫切。如是：像这样。省：记。辄：就。

那种迫切求书的心情，竟然达到这样的程度。因此，只要看过的书就认真深思牢记下来。 13.通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝，时蒙卷轴。

籍：民籍。通：动词，表示从民籍到仕宦的提升。俸：俸禄，官吏的俸禄。落落：形容多而连续不断的堆积。素蟫（yín）：指书里的蠹（dù）虫。灰丝：指灰尘和虫丝。时蒙：时常布满。

做了官以后，官俸花掉了，书籍买来了，到处都堆放满了。（由于长期不翻阅，）以至白色的


衣虫和灰色的蜘蛛丝，时常沾满书本。

14.然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。 少时：年少的时光。岁月：指时间。可惜：值得珍惜。

这样一来我才慨叹借来的书看得是多么用心专一，并且感叹少年的时光是多么值得珍惜啊。 15.“今黄生贫类予，其借书亦类予。 类：好似、像。

“如今姓黄的年轻人像我从前一样贫穷，他借书（苦读）也像我从前一样； 16.惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

公书：把书公开，慷慨出借。公，动词，同别人共用。吝：吝啬。

只是我慷慨借书给人和那姓张的吝惜自己的书，舍不得借给人，这一点好像不大相同。 17.然则予固不幸而遇张乎？生固幸而遇予乎？

既然如此，那么是我实在倒霉而碰上姓张的呢，还是黄生实在幸运而遇到我呢？ 18.知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。??

懂得（借到书的）幸运和（借不到书的）不幸，那么他读书一定很专心，而他还书也一定会很快。?

19.为一说，使与书俱。”????

为一说，使与书俱：作一篇说，让（它）同（出借）的书一起（交给黄生）俱，在一起。 写了这一篇借书说，把它和书一起（交给黄生）。”

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